Notícias
Consulta pública sobre modelo complementar de gestão de EMEFs segue aberta para contribuições até próxima segunda-feira (26)
Modelo tem como referência experiência já adotada no município, com resultados acima da média da Rede Municipal de Ensino
Publicado em: 20/01/2026 10h38 | Atualizado em: 20/01/2026
A Prefeitura de São Paulo segue incentivando a participação de toda a sociedade na consulta pública aberta na última sexta-feira (16/1) sobre um possível modelo de gestão de Escolas Municipais de Ensino Fundamental (EMEFs) da Rede Municipal de Ensino que envolve parcerias com Organizações da Sociedade Civil (OSCs). A consulta está disponível na plataforma Participe Mais até a próxima segunda-feira (26/1). Clique aqui para participar do debate.
A iniciativa busca ampliar o diálogo com a população, profissionais da educação, especialistas e demais interessados, viabilizando a coleta de contribuições, sugestões e manifestações sobre o desenho do modelo em análise, de caráter complementar ao que já é executado atualmente na Rede Municipal. As manifestações recebidas serão analisadas pela Administração Pública e poderão subsidiar ajustes, aprimoramentos ou redefinições do modelo em estudo, não implicando decisão definitiva quanto à sua implementação.
O modelo em análise prevê que as escolas permanecerão públicas, integrantes da Rede Municipal, com matrículas de estudantes por georreferenciamento e seguirão as diretrizes pedagógicas, curriculares, administrativas e institucionais da SME, a exemplo do que já ocorre na EMEF Liceu. As parcerias com Organizações da Sociedade Civil devem ser por meio de Termo de Colaboração, nos termos da Lei Federal nº 13.019/2014 (Marco Regulatório das Organizações da Sociedade Civil – MROSC).
A EMEF Liceu, que apresenta resultados acima da média da Rede Municipal de Ensino é administrada em parceria com a Organização da Sociedade Civil Liceu Coração de Jesus. Na Provinha São Paulo, nos 4º e 5º anos do Ensino Fundamental, a unidade obteve, em 2023, médias de 183 e 209,9 em Língua Portuguesa e de 196,8 e 193,0 em Matemática, superiores às médias da Rede Municipal, que foram de 165,6 e 185,9 em Língua Portuguesa e de 167,6 e 187,6 em Matemática.
Em 2024, os mesmos ciclos ampliaram as pontuações, com médias de 175,1 e 200,7 em Língua Portuguesa e de 182,0 e 211,5 em Matemática, novamente acima da média da RME, que foi de 173,2 e 188,1 em Língua Portuguesa e de 173,3 e 190,4 em Matemática.
A escola também foi bem avaliada pelos usuários. Pesquisa de satisfação realizada com 575 pais e responsáveis por estudantes aponta alto índice de aprovação. Do total de respostas válidas, 41,4% classificaram o atendimento como “muito satisfatório” e 39,0% como “satisfatório”, somando mais de 80% de avaliações positivas. Os resultados reforçam a percepção favorável das famílias em relação à organização, ao acolhimento e às práticas adotadas pela unidade escolar.
A consulta pública reforça o compromisso da Secretaria Municipal de Educação (SME) com a transparência, a participação social e a defesa da educação pública. Também é possível acessar os documentos que orientam a consulta abaixo:
Notícias Mais Recentes
Secretaria Municipal de Educação
Comunicado
Secretaria Municipal de Educação
Programa “Mais Integração” avança na Câmara e reforça valorização de profissionais da educação
Diretoria Regional de Educação Jaçanã/Tremembé
Após bronze em olimpíada de matemática, escola municipal avança para competição na Ásia
Secretaria Municipal de Educação
SME realiza primeiro encontro de articulação dos Comitês Antirracistas
Diretoria Regional de Educação Ipiranga
EMEI Gabriel Prestes é reconhecida em prêmio de inovação e educação digital
Secretaria Municipal de Educação
Estudantes da rede municipal participam da Gamescom Latam 2026
Relacionadas
Conselheiros do CRECE Central tomam posse na Câmara Municipal
Publicado em: 02/06/2016 3h50 - em CEU e COCEU
Formação da CODAE discute desenvolvimento de líderes
Publicado em: 02/06/2016 2h40 - em Alimentação Escolar
Equipe da CODAE participa do 3º encontro do Ciclo de Palestras “Novas reflexões: Do campo à mesa”
Publicado em: 02/06/2016 2h18 - em Alimentação Escolar
Mediadores de Leitura oferecem poesias no Mercado Municipal de São Paulo
Publicado em: 02/06/2016 12h28 - em Diretoria Regional de Educação Pirituba
Formação continuada da EJA – “Princípios e práticas pedagógicas”
Publicado em: 02/06/2016 9h52 - em Diretoria Regional de Educação São Mateus