Notícias
CIEJA Cambuci recebe novos participantes do programa Transcidadania
Número de vagas duplicado em 2016
Publicado em: 11/01/2016 14h33 | Atualizado em: 30/11/2020
No dia 7 de janeiro, o Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos (CIEJA) Cambuci, da Diretoria Regional de Educação (DRE) de Ipiranga, recebeu 12 alunos transexuais e travestis que se inscreveram no Programa Transcidadania. O programa da Prefeitura de São Paulo é destinado a oferecer melhores condições e oportunidades de vida para travestis e transexuais em situação de vulnerabilidade social, oferecendo oportunidade de estudo e formação profissional. As participantes recebem uma bolsa para frequentar as aulas. Neste ano, as vagas no programa foram duplicadas. São ao todo 200 vagas.

Notícias Mais Recentes
Secretaria Municipal de Educação
Semana Municipal da Primeira Infância leva atrações culturais aos CEUs
Secretaria Municipal de Educação
Olimpíadas Estudantis 2026 reúnem mais de 220 mil participações na maior edição da história
Diretoria Regional de Educação Capela do Socorro
Participantes de Ju-Jitsu do CEU Vila Rubi representam o Brasil no Pan-Americano
Secretaria Municipal de Educação
Rolê Agroecológico terá nova edição na Rede Municipal
Diretoria Regional de Educação Pirituba
Região oeste de SP ganha duas novas unidades educacionais para ampliar o atendimento na Educação Infantil
Secretaria Municipal de Educação
Resultados do Ideb já estão disponíveis para consulta
Relacionadas
DRE Jaçanã promove palestra com o professor Valter Silvério
Publicado em: 03/02/2016 12h51 - em CEU e COCEU
Castração de cães e gatos no CEU Jaçanã
Publicado em: 03/02/2016 12h50 - em CEU e COCEU
Primeira reunião de organização escolar de 2016
Publicado em: 03/02/2016 11h02 - em Diretoria Regional de Educação Freguesia/Brasilândia
Freguesia do Ó receberá novo Território CEU
Publicado em: 02/02/2016 5h25 - em Diretoria Regional de Educação Freguesia/Brasilândia
Atendimento Educacional Especializado nas Unidades participantes do São Paulo Integral
Publicado em: 02/02/2016 3h39 - em Educação Especial