Ensino Fundamental

O trabalho da Coordenação Pedagógica em cada Unidade Escolar tem um amplo e complexo fazer. Suas atividades e escopos cobrem todas as diferentes etapas e modalidades de Ensino: a Educação Infantil, a Educação de Jovens e Adultos (EJA), o Ensino Médio, a Educação Especial e a Educação Fundamental. Em todas elas, o Coordenador Pedagógico tem a importante função da orientação pedagógica procurando articular as atividades de aprendizagem, ensino, avaliação, formação e relação com a comunidade, a busca de inovações coerentes com os conceitos de aprendizagens comprometidos e com a qualidade social da educação pública.

O Coordenador Pedagógico tem a possibilidade de desenvolver percursos de formação continuada que apoiem os professores nesse processo de implementação curricular. Para isso, é necessário que – além de conhecer o Currículo da Cidade – também se aproprie do papel de formador e articulador dos processos educativos que acontecem na escola.

Para tanto, torna-se imprescindível que a escola realize, para estes momentos, um plano de formação de acordo com os dados das aprendizagens dos estudantes, bem como os dados da Avaliação do PEA e da Avaliação da UE, que darão as diretrizes para a escolha de novos caminhos, estratégias de formação e temáticas que serão abordadas no novo ano.

Materiais: 

• IN SME nº 32/2023 – Calendário 2024 das Unidades Educacionais
• IN SME nº 35/2023 – Organização das Unidades Educacionais
• Organização Pedagógica 2024
• IN SME nº04/2024 – Reorganiza o Projeto Formação da Cidade
• IN SME nº30/2023 – Registros de vida escolar e ações de acompanhamento pedagógico
• IN SME nº03/2024 – Reorganiza o Programa Aprender e Ensinar no Ensino Fundamental
• IN SME nº01/2024 – PROFESSOR ORIENTADOR DE ÁREA – POA
• Investimento no acervo da Sala de Leitura, acervo das salas de aula e no programa Minha Biblioteca, bem como no acervo de livros para as salas de professores;
• Orientações Didáticas do Currículo da Cidade – Coordenação Pedagógica
• Revista Magistério
• Documento Orientador de Sondagens no ciclo de Alfabetização 
• Documento Orientador IAD Ciclo Interdisciplinar e Autoral (Instrumento de Acompanhamento Docente de Língua Portuguesa)
• Documento Orientador IAD Ciclo Interdisciplinar e Autoral (Instrumento de Acompanhamento Docente de Matemática)
• Replanejamento 2º Semestre
• Sequências de atividades  para indicar para os professores – Pátio Digital
• Portal com videoaulas que pode ser indicado para os estudantes