Notícias
Acolhimento afetuoso: EMEI Marialice Mencarini Foracchi prepara ação especial para crianças no momento da matrícula
Iniciativa criou cartas personalizadas para acolher e integrar as crianças e famílias que se preparam para o próximo ano letivo
Publicado em: 18/12/2023 18h28 | Atualizado em: 23/01/2025
Crianças e professoras da EMEI Marialice Mencarini Foracchi, da DRE Capela do Socorro, em um gesto de carinho, criam carta personalizada com mensagens em áudio, vídeo e, até um toque especial, um potinho com areia do parque, para as crianças que passarão a frequentar a unidade em 2024.
O envelope é entregue no momento em que as famílias efetuam a matrícula para o próximo ano letivo. A ideia para a iniciativa surgiu em uma conversa em que as professoras realizaram um levantamento sobre o que os pequenos gostariam de enviar para as crianças que passarão a frequentar a unidade em 2024.
Entre as respostas estava mandar um pedacinho da árvore, um pouquinho de areia do parque, fazer um vídeo, um áudio, entre outros. A partir dessas informações e das conversas com os pequenos, surgiu a ação de acolhimento para as famílias e crianças que fazem a matrícula.
O resultado foi a confecção de uma carta com mensagens em formato de áudio, vídeo e até um potinho com um pouquinho da areia do parque. O envelope contém uma folha de papel com QR Codes que direcionam para as diferentes mensagens:
QR Code “Espaços para brincar e aprender” é um vídeo com os espaços como o portão de entrada e a fachada da escola, parque, refeitório, as salas, espaço da natureza com terra e brinquedos não estruturados, horta, campinho de terra, redário e ateliê de artes na área externa.
QR Code “Barulhar cotidiano” contém o áudio com os sons de algumas rotinas da escola que despertam a atenção e aguçam a curiosidade. São eles: barulhos de máquina, pacotes sendo abertos, conversas das crianças que chamam a professora, versos como “bate o pé, bate a mão, deixa areia no chão” para sair do parque, sons de água que parecem sair de uma torneira, entre outros.
QR Code “Desejo das crianças para os novos amigos” começa com a pergunta feita pela professora: “Quando colocaram areia no potinho, o que desejaram para as novas crianças?”. As respostas são desejos de que os amigos sejam muito felizes, que brinquem muito, que na escola tem muito amor, que os amigos fiquem bem e até de fazer uma surpresa.
A cartinha contendo essas mensagens especiais, é acompanhada do potinho de areia do parque, e são entregues às crianças durante o momento de matrícula, na presença de suas famílias. Uma lembrança significativa para marcar o início dessa nova jornada.
Notícias Mais Recentes
Diretoria Regional de Educação Guaianases
DRE Guaianases participa da 28ª Bienal Internacional do Livro de São Paulo
Secretaria Municipal de Educação
CET apoia ação educativa com ônibus itinerante na Semana da Mobilidade 2026
Secretaria Municipal de Educação
EMEF Benedito Calixto cria feira literária inspirada na Bienal do Livro
Secretaria Municipal de Educação
SME abre cadastro para contratação de profissionais de Educação Física para atuar nos CEUs
Secretaria Municipal de Educação
Juntos pela Aprendizagem promove seminário sobre Educação Especial Inclusiva
Secretaria Municipal de Educação
Educação paulistana fortalece integridade e transparência na gestão
Relacionadas
Visita de indígenas, grafite ao vivo e oficinas farão parte de Dia da Família em EMEF
Publicado em: 29/08/2023 2h31 - em Secretaria Municipal de Educação
Prefeitura de SP entrega 1.001 Selos CEI Amigo do Peito para os Centros de Educação Infantil da capital
Publicado em: 29/08/2023 2h30 - em CEI Amigo do Peito
Academias Estudantis de Letras homenageiam Conceição Evaristo no CEU Alvarenga
Publicado em: 29/08/2023 11h38 - em Academia Estudantil de Letras
I Semana de Literatura da EMEF Jardim Mitsutani I celebra ancestralidade e afrofuturismo
Publicado em: 28/08/2023 6h15 - em Secretaria Municipal de Educação
Curso EAD “Promovendo o Bem-estar Vocal do Professor” está com inscrições abertas
Publicado em: 28/08/2023 4h59 - em Secretaria Municipal de Educação