Notícias

Saberes e Práticas Inclusivas na Educação Infantil

DRE São Miguel realiza curso sobre formas eficientes de promover uma educação inclusiva e eficiente para todos

Publicado em: 21/08/2017 16h06 | Atualizado em: 30/11/2020

Saberes_Praticas_Inclusivas_Educacao_Infantil_740_x_430.jpg

A Diretoria Regional de Educação (DRE) São Miguel comunica a realização do curso “Saberes e Práticas Inclusivas na Educação Infantil”, que tem como objetivo refletir sobre as políticas educacionais inclusivas e discutir novas formas de aprimorar o ensino com o fim de proporcionar uma educação eficiente a todos, além de formas de detectar dificuldades educacionais nos alunos e encontrar maneiras de solucioná-los.

O curso é voltado para professores de educação infantil e ensino fundamental que trabalham nas unidades escolares da DRE São Miguel e possuem alunos com deficiência em suas turmas.

Ocorrerá na CEFOR e será dividido em três turmas, com limite de vaga de 35 inscritos em cada turma. Um e-mail será enviado às unidades escolares indicando o período de inscrições no site do DIPED: dipedmp.wixsite.com/meusite.

Para mais informações acesse o COMUNICADO Nº 50, DE 15 DE AGOSTO DE 2017 na página 39 do DOC.

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Festival de Literatura São Miguel na EMEF Euzébio Rocha Filho

Festival de Literatura São Miguel na EMEF Euzébio Rocha Filho

Publicado em: 21/12/2017 2h04 - em Diretoria Regional de Educação São Miguel

VOPO – Uma antropofagia periférica

VOPO – Uma antropofagia periférica

Publicado em: 21/12/2017 1h26 - em Diretoria Regional de Educação Jaçanã/Tremembé

Horta se torna sala de aula na EMEBS Helen Keller

Horta se torna sala de aula na EMEBS Helen Keller

Publicado em: 21/12/2017 1h25 - em Diretoria Regional de Educação Ipiranga

Navegando com o Osaka desvenda o jogo da Baleia Azul

Navegando com o Osaka desvenda o jogo da Baleia Azul

Publicado em: 21/12/2017 1h21 - em Diretoria Regional de Educação São Mateus

Seminário da DIPED - DRE São Miguel sobre a
1 1.007 1.008 1.009 1.010 1.011 1.692