Notícias

Professores em readaptação funcional terão mais flexibilidade para optar pela JEIF

Mudança permite que a escolha pela Jornada Especial Integral de Formação seja feita a qualquer momento do ano

Publicado em: 05/11/2025 13h57 | Atualizado em: 05/11/2025

 

fotografia de mulher negra sentada em uma mesa

A Secretaria Municipal de Educação (SME) divulgou novas orientações sobre a opção e o ingresso na Jornada Especial Integral de Formação (JEIF) para professores em readaptação funcional. As mudanças têm o objetivo de adequar os procedimentos à realidade dos profissionais que estão nesta condição.

Com a nova regra, os professores em readaptação funcional poderão optar pela JEIF a qualquer momento do ano, no mesmo ato da atribuição, e não apenas durante o período anual de escolha.

Além disso, conforme a Lei nº 18.221/2024 e suas regulamentações, o ingresso e a permanência na jornada estão condicionados ao exercício de regência ou de funções docentes específicas, devidamente registradas no Registro das Atividades dos Profissionais em Readaptação (RAPRE) e validadas pela Comissão de Avaliação de Compatibilidade de Atividades da Readaptação Funcional dos Professores (COARP).

Tira-dúvidas sobre JEIF dos professores em readaptação funcional

O que muda na opção anual pela Jornada Especial Integral de Formação (JEIF) para os professores em readaptação funcional?

Agora, ao invés de, necessariamente, optar pela JEIF apenas em um período específico no ano, os professores em readaptação funcional poderão efetivar tal opção a qualquer momento do ano e no mesmo ato da atribuição.

Ao colocar opção e ingresso no mesmo momento pretende-se não prejudicar o professor em readaptação funcional, dado que o ingresso na JEIF está condicionado aos requisitos previstos na legislação. Por outro lado, é possível que um professor em readaptação funcional que em data anterior não reunia todos os requisitos exigidos para ingressar em JEIF consiga reuni-los posteriormente, quando do momento da atribuição.

Portanto os professores em readaptação funcional não farão a opção por Jornada Especial Integral de Formação (JEIF) para o período de 01/02/2026 a 31/01/2027 nos dias 05/11/2025 a 11/11/2025, fazendo-a no mesmo momento da atribuição da atividade docente ou função docente.

O que mudou em relação ao ingresso de professores em readaptação funcional na Jornada Especial Integral de Formação (JEIF) a partir da Lei 18.221 de 27 de Dezembro de 2024?

A partir desta lei e de seus regulamentos específicos professores em readaptação funcional somente poderão ingressar e manter-se em JEIF caso estejam em regência de turmas, classes ou aulas ou exercendo funções de Salas de Leitura, Laboratórios de Informática, Apoio Pedagógico e Educação Especial.

São requisitos que os professores em readaptação funcional deverão cumprir para optar, manter-se e ingressar em JEIF, as opções abaixo:

  1. Estar em regência de agrupamentos, classes, aulas ou em vaga no módulo sem regência (grupo de atividades docentes);

No caso da regência, obrigatoriamente deverão ter a atribuição de 25 (vinte e cinco) horas-aula de regência, disponibilizadas por períodos iguais ou superiores a 15 (quinze) dias, previamente definidos, conforme disposto em legislação própria.

  1. Ser designado como POSL, POED, PAP ou PAEE (grupo exercício de funções docentes);

O requisito 1 ou 2 deverá ser subsidiado pelo Registro das Atividades dos Profissionais em Readaptação (RAPRE), validadas pela Comissão de Avaliação de Compatibilidade de Atividades da Readaptação Funcional dos Professores (COARP), conforme IN SME nº 4, de 2025.

Ou seja, o professor em readaptação funcional que tiver em seu Registro das Atividades dos Profissionais em Readaptação (RAPRE) assinalados os grupos de atividades docentes ou exercício de funções docentes poderão optar e ingressar na JEIF no exato momento da atribuição de aulas ou no momento da designação, respectivamente.

O que acontece com o professor que deixou a condição de readaptação funcional e que, portanto, não participou da etapa de opção prévia?

Neste caso não haverá prejuízo algum, ele mantém a possibilidade de optar e ingressar na JEIF quando do ato de atribuição.

Para mais informações:

PORTARIA SME Nº 10.023, DE 03 DE NOVEMBRO DE 2025 – Dispõe sobre a opção e ingresso em Jornada Especial Integral de Formação (JEIF) por professor em readaptação funcional, e dá outras providências.

Instrução Normativa SME nº 4, de 2025 – Estabelece procedimentos a serem adotados pelas Chefias Imediatas para a atribuição de atividades aos Professores em readaptação funcional, em conformidade com o Decreto nº 64.014, de 2025 e, dá outras providências.

Instrução Normativa SME nº 19, de 2025 – Estabelece procedimentos a serem adotados pelas chefias imediatas para a atribuição de atividades aos servidores da SME em readaptação funcional, em conformidade com o Decreto nº 64.014, de 2025 e, dá outras providências.

Acompanhe todas as notícias da Educação Municipal.

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Imagem mostra várias pessoas sentadas em cadeiras amarelas participando do seminário sobre a FUNDEB.

FUNDEB é tema de seminário

Conselho Municipal de Educação São Paulo e Comissão de Educação, Cultura e Esporte da Câmara Municipal de São Paulo promovem Seminário sobre o FUNDEB

Publicado em: 04/11/2019 6h12 - em Conselho Municipal de Educação

Imagem de um grupo de jovens com o livro Descobrir-se Autor na mão.

Escolas da DRE Jaçanã/Tremembé recebem livros produzidos pela Secretaria Municipal de Educação

Textos de professores de alunos são destacados em evento de incentivo à leitura

Publicado em: 04/11/2019 5h32 - em Secretaria Municipal de Educação

Imagem de uma sala de aula com pessoas sentadas e um homem no meio de pé.

Educadores da DRE Campo Limpo participam de formação em comemoração ao Mês da Consciência Negra

A partir do curso de formação “Reflexões sobre a Educação para as Relações Étnico Raciais e o Currículo da Cidade” inaugurou-se a programação do mês do orgulho negro na DRE Campo Limpo

Publicado em: 04/11/2019 5h24 - em Secretaria Municipal de Educação

Equipe da Coordenadoria Pedagógica da SME discutindo a elaboração e implementação do Currículo da Cidade de São Paulo

Conselho Municipal de Educação realiza Seminário Paulo Freire

Em formato de ciclo de palestras, seminário colocou em pauta o Currículo da Cidade de São Paulo

Publicado em: 04/11/2019 5h12 - em Conselho Municipal de Educação

Uma grande tela do Auditório do Ibirapuera - Oscar Niemeyer apresenta no fundo do palco, um logotipo com a escrita: 7º Prêmio Educação em Direitos Humanos 2019, tendo em volta mãos coloridas ilustrando o logotipo. Logo abaixo da tela, mais de 100 estudantes e educadores das Unidades Escolares se encontram juntos, no centro do palco, posando para fotos ao final da cerimônia.

Escolas municipais são premiadas por projetos de educação em Direitos Humanos e Cidadania

Aproximadamente 400 estudantes e educadores de 16 escolas municipais prestigiaram a premiação; foram distribuídos R$ 50 mil em prêmios

Publicado em: 01/11/2019 5h28 - em Secretaria Municipal de Educação

1 … 651 652 653 654 655 … 1.706