Notícias

Do Jardim Ângela para o país: professora da Rede Municipal é vencedora no Prêmio Educador Nota 10

Renata Moura, da EMEI Parque Bologne, ganhou no eixo de Direitos Humanos com um projeto que fortalece a autoestima e a representatividade de crianças da periferia de São Paulo

Publicado em: 29/10/2025 13h15 | Atualizado em: 30/10/2025

 

 

Ver as crianças se reconhecendo com orgulho, valorizando a beleza do próprio bairro de sorrindo ao se enxergar nas histórias — foram algumas das transformações que a professora Renata Moura dos Santos, da EMEI Parque Bologne, no Jardim Ângela, zona sul da capital paulista, ajudou a construir.  O resultado desse trabalho sensível e potente foi o reconhecimento nacional: Renata é uma das vencedoras do Prêmio Educador Nota 10 no eixo de Direitos Humanos. A cerimônia do maior e mais importante prêmio da Educação Básica no Brasil ocorreu nessa terça-feira (28) e reuniu educadores de todo o país.  

“Estou muito feliz com o prêmio. Me sinto honrada em representar a nossa Rede Municipal de Ensino. Foi uma noite muito emocionante, linda e repleta de aprendizados. Levar o trabalho que desenvolvi para que as pessoas conhecessem foi uma experiência única, que ficará guardada na memória”, emociona-se Renata ao comentar sobre o prêmio.  Criado para valorizar educadores que transformam realidades e inspiram comunidades escolares em todo o país, o prêmio é o único no Brasil associado ao Global Teacher Prize, sendo conhecido como o “Oscar da Educação Brasileira”.  

O projeto da professora da Rede Municipal “Pra ver se me enxergo!” encantou o júri e nasceu de uma inquietação genuína da professora. “As crianças usavam a palavra “favela” como se fosse algo ruim. Isso nos fez pensar: como ajudá-las a se verem com orgulho de quem são e do lugar onde vivem?”, relembra Renata. Tendo como foco a educação antirracista e a valorização da identidade das crianças, a iniciativa apresentou às turmas referências de artistas negros e periféricos, como Marcelino Melo, Otaviano Júnior e Angélica Dass, fortalecendo o sentimento de pertencimento e orgulho das crianças em relação à sua origem e comunidade.  

As atividades envolveram leitura de obras literárias, produção de maquetes e autorretratos, ampliando o repertório cultural das crianças e promovendo reflexões sobre diversidade étnico-racial e reconhecimento das próprias histórias. Além de impactar diretamente mais de 100 crianças, o projeto repercutiu entre famílias, comunidade e outros profissionais da educação, fortalecendo os vínculos entre escola e território. 

Com o apoio da professora Naiany Ferreira, o projeto teve como base o Currículo da Cidade e as diretrizes das Leis 10.639/03 e 11.645/08, que tratam da obrigatoriedade do ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena nas escolas. A combinação entre arte, fotografia e literatura tornou a experiência ainda mais rica e significativa, reafirmando o papel da escola como espaço de escuta, acolhimento e valorização da diversidade. 

O reconhecimento no Prêmio Educador Nota 10 reforça a importância de projetos como o de Renata, que mostram o poder transformador da educação que valoriza a diversidade, promove o respeito, além de, inspirar os alunos e a comunidade ao redor. 

Conheça mais sobre o Projeto

Confira mais fotos da premiação

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Ilustração com diversas pessoas de diferentes etnias e o texto Portas Abertas - Português para migrantes

Roda de conversa discute ações do Programa Português para Imigrantes

Publicado em: 08/02/2022 6h18 - em Secretaria Municipal de Educação

Imagem com uma composição de um cadeado e desenhos de trilhas de chip

Internet Segura: data comemorada nesta terça marca reflexões sobre os cuidados na rede

Publicado em: 08/02/2022 3h15 - em Secretaria Municipal de Educação

Foto Fachada do CEU São Mateus

Prefeitura de SP e Centro Paula Souza ampliam oferta de ensino técnico em CEUs da capital

Publicado em: 08/02/2022 12h29 - em Secretaria Municipal de Educação

Fotografia de uma sala de artes com duas mesas coletivas, ao fundo parede com pintura nas cores azul, amarela, vermelha, verde, entre outras. Ao redor das mesas estudantes sentados em suas cadeiras fazendo atividade de Arte com materiais como cola, glitter, palitos de sorvete, etc.

Escolas promovem melhorias e reformas com verbas do PTRF para o retorno das aulas

Publicado em: 07/02/2022 6h06 - em Secretaria Municipal de Educação

Fotografia de uma sala de aula da Educação Infantil. Em primeiro plano tem um menino sentado à mesa manuseando massinha de modelar. Ao fundo aparece a professora e mais um estudante.

Mais de 1 milhão de estudantes da Rede Municipal de SP voltam às aulas nesta segunda-feira

Publicado em: 07/02/2022 11h59 - em Secretaria Municipal de Educação

1 … 481 482 483 484 485 … 1.702