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CEU Jaguaré recebe Circuito Esportivo Escolar de Tênis de Mesa com seletivas para Jogos Mundiais Escolares na Hungria

Participam estudantes da Rede Municipal, estadual, clubes e instituições de ensino de todo o estado

Estudantes da Rede Municipal de Ensino de São Paulo terão a oportunidade de participar do Circuito Esportivo Escolar de Tênis de Mesa com seletivas para a 76ª edição dos Jogos Mundiais Escolares, que será realizada na Hungria. O evento acontece no CEU Jaguaré, zona oeste da capital paulista, nos dias 25 e 26 de maio e vai reunir estudantes e professores de escolas municipais, estaduais, privadas e instituições educacionais de todo o estado.  

A competição é organizada pela FEDEESP (Federação do Desporto Escolar do Estado de São Paulo) e será realizada no formato de torneio individual em cada categoria e naipe e obedecerá às Regras Oficiais da ITTF (International Table Tennis Federation), reconhecidas pela Confederação Brasileira de Tênis de Mesa (CBTM), nas categorias Sub-12, Sub-14 e SUB 17, atendendo estudantes nascidos entre 2010 e 2015. 

A primeira etapa das seletivas do tênis de mesa inclui a categoria Sub 17 para representar o país na 76ª edição dos Jogos Mundiais Escolares da FISEC–FICEP, que será realizada em Budapeste, Hungria, de 13 a 19 de julho de 2026. As vagas serão destinadas aos estudantes melhor classificados nos gêneros femininos e masculinos de escolas públicas com todos os custos pagos.  

A segunda etapa inclui circuito esportivo escolar da modalidade para promover maior integração, sociabilização, construção de valores e a formação de conceitos por meio das atividades esportivas. Serão concedidas medalhas de 1º, 2º e 3º lugares aos estudantes-atletas de todas as categorias e gêneros e medalha de participação para todos os participantes. 

Esta parceria reforça o Esporte Educacional contribuindo para o desenvolvimento integral do estudante como ser social, democrático e participativo, estimulando o exercício da cidadania e o intercâmbio sócio esportivo e cultural entre os participantes e as comunidades envolvidas, propostas alinhadas ao Currículo da Cidade.  

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