Notícias

Educação Integral em Diálogo com os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável

Inscrições abertas a partir de 9 de abril

Publicado em: 03/04/2018 15h48 | Atualizado em: 30/11/2020

objetivos_desenv_sustent_740_x_430.jpg

A Secretaria Municipal de Educação (SME), por meio da Coordenadoria dos Centros Educacionais Unificados e da Educação Integral (COCEU), divulga a realização do curso “A cidade de São Paulo e a educação integral em Diálogo com os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável”.

Um dos principais objetivos para a realização deste curso é discutir os aspectos teóricos e práticos da educação integral e as concepções do programa São Paulo integral, visando construir práticas pedagógicas que dialoguem com a sustentabilidade.

Serão propostos trabalhos em grupo, oficinas, leituras individuais, dinâmicas de interação e compartilhamento de ideias e experiências por meio de exposições dialogadas, além de construção de projetos pedagógicos e planos de ensino.

Podem participar Assistente de Diretor de escola, Auxiliar Técnico de Educação, Coordenador de Ação Cultural / Educacional, Coordenador de Esportes e Lazer, Coordenador Pedagógico, Diretor de Escola, Analista de Informações Culturais e Desportos – Biblioteca, Analista de Informações Culturais e Desportos – Ed. Física, Gestor – CEU, Professor de Educação Infantil, Prof. Ed. Infantil e Ensino Fundamental I, Professor de Ensino Fund. II e Médio, Supervisor escolar, Professor Orientador de Educação Integral (POEI). Professores com aulas atribuídas nos territórios do saber; Professores com aulas atribuídas no Ciclo de Alfabetização; Professores da Educação Infantil das escolas participantes do programa São Paulo Integral. No caso de haver vagas remanescentes, poderão se inscrever Professores de EMEIs, EMEFs, EMEBSs e EMEFMs independente de terem aulas atribuídas no “território do saber”.

As inscrições podem ser feitas a partir das 10h do dia 9 de abril, por meio do link de inscrição, encerrando às 20h do dia 11 de abril ou até o esgotamento das vagas.

O curso tem duração de 20 horas presenciais com a formação de 4 turmas em dias, horários e locais distintos:


Turma 1
– Terças-feiras, das 19h às 23h.

Datas: 17/04; 24/04; 08/05; 15/05; 22/05/2018.

Local: EMEFM Vereador Antônio Sampaio.

Endereço: Rua Voluntários da Pátria, 733, Parque Anhembi, São Paulo.



Turma 2 – Quartas-feiras, das 14h às 18h.

Datas: 18/04; 25/04; 02/05; 09/05; 16/05/2018.

Local: Biblioteca Mário de Andrade.

Endereço: Rua da Consolação, 94, Consolação, São Paulo.

Turma 3 – Sextas–feiras, das 8h às 12h.

Datas: 20/04; 27/04; 04/05; 11/05; 18/05/2018.

Local: Diretoria Regional de Educação Penha (DRE Penha).

Endereço: Rua Apucarana, 215, Tatuapé, São Paulo.

Turma 4 – Sábados, das 9h às 13h.

Datas: 28/04; 05/05; 12/05; 19/05; 02/06/2018.

Local: CEU Cidade Dutra.

Endereço: Avenida Interlagos, 7.350, Interlagos, São Paulo.

Acesse o comunicado oficial do curso.

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Platéia no Salão Nobre da Câmara Municipal de São Paulo para entrega do 1º Prêmio Heitor Villa-Lobos.

Escolas Municipais recebem 1º Prêmio Heitor Villa-Lobos em cerimônia solene na Câmara Municipal de São Paulo

Ação valoriza projetos e trabalhos inovadores na área de Educação Musical na Rede Municipal

Publicado em: 02/12/2019 7h52 - em Secretaria Municipal de Educação

Ii Jornada Pedagógica

As Jornadas Pedagógicas como movimentos formativos na Educação Infantil

Formação ocorreu entre os dias 28 e 29 de novembro e envolveu mais de 60 mil educadores

Publicado em: 02/12/2019 7h30 - em Educação Infantil

Imagem mostra meninas fazendo uma apresentação de balé.

Escola da Brasilândia promove sua oitava mostra de dança

Ação faz parte do projeto “Educando através da dança”, que ensina balé e hip-hop para 138 estudantes da EMEF Profº André Rodrigues de Alckmin

Publicado em: 02/12/2019 6h54 - em Secretaria Municipal de Educação

Imagem tirada de trás de uma sala de aula com pessoas sentadas e um homem de pé ao meio.

Escolas da DRE Freguesia/Brasilândia discutem Culturas Imigrantes

Encontros foram organizados pelo Núcleo de Apoio e Acompanhamento para a Aprendizagem (NAAPA)

Publicado em: 29/11/2019 8h05 - em Diretoria Regional de Educação Freguesia/Brasilândia

Imagem mostra 3 alunas segurando uma Revista com o Artigo Científico que foi publicado na Revista Internacional da Universidade de São Paulo. Atrás, aparecem 3 professoras que orientaram as produções.

Estudantes do Ensino Médio publicam artigos científicos em Revista da USP pela primeira vez

Dois artigos escritos por quatro estudantes serão publicados de forma inédita junto com estudos de pesquisadores com alto nível acadêmico

Publicado em: 29/11/2019 6h58 - em Diretoria Regional de Educação Jaçanã/Tremembé

1 … 638 639 640 641 642 … 1.704