Notícias

Educação Especial ganha primeiras funções específicas no Sistema de Gestão Pedagógica

SGP é um programa que substitui o Diário de Classe em papel e permite diversos tipos de registros; novidades estarão disponíveis na segunda quinzena de junho

Publicado em: 02/06/2021 15h06 | Atualizado em: 02/06/2021
Imagem com o fundo cinza claro, ao centro a logomarca do SGP e o texto: Novo Sistema de Gestão Pedagógica

A Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, por meio da  Coordenadoria Pedagógica, está implementado o Sistema de Gestão Pedagógica (SGP) para Educação Especial. As novas funcionalidades estarão disponíveis para os profissionais a partir da segunda quinzena de junho e as formações estão ocorrendo nas treze Diretorias Regionais de Educação (DREs).

Os apontamentos iniciais para Educação Especial no SGP são: Encaminhamento, Plano de Atendimento Educacional Especializado e Registros de Itinerâncias. Isso significa, por exemplo, que os Registros do Atendimento Educacional Especializado, que até hoje ocorriam no papel, passarão a ser feitos via sistema. A inclusão dessas funcionalidades no SGP permitirá o acompanhamento e padronização dos registros em todos os territórios.

Com o objetivo de apoiar os registros da Rede que dialogam com a Educação Especial e garantir um fluxo dos procedimentos de atendimento dos serviços envolvidos, o Sistema de Gestão Pedagógica possibilitará a fluência dos dados entre o professor de classe regular e de Atendimento Educacional Especializado (AEE), gestores e os Centros de Formação e Acompanhamento à Inclusão (CEFAIs). Isto favorece os encaminhamentos e monitoramento dos estudantes ao AEE, assim como o desenvolvimento de suas aprendizagens.

“A implementação dos registros via sistema ganha importância à medida que garante a visibilidade e o acompanhamento dos bebês, crianças e estudantes da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva”, diz Ana Claudia Camargo, da Divisão de Educação Especial (DIEE).

Para entender mais sobre a utilização das funcionalidades do SGP disponíveis para Educação Especial, acesse abaixo o manual com as principais orientações:

Manual sobre o SGP do Atendimento Educacional Especializado.

Formações

A DIEE iniciou na última semana de maio, a formação com Coordenadores dos Centro de Formação e Acompanhamento à Inclusão (CEFAI) e Professores de Apoio e Acompanhamento à Inclusão (PAAI) que atuam nas DREs. Os encontros ocorreram nos dias 25 e 28 de maio e 1º de junho, com três horas de duração. Os participantes puderam fazer incursões no sistema, tirar dúvidas e apropriar-se deste novo fluxo.

Além disso, os Administradores do SGP das DRES também receberam uma formação de duas horas sobre o fluxo das telas, com o passo a passo para registro. Deste modo, poderão auxiliar os profissionais dos CEFAIs e Administradores do SGP das escolas com questões técnicas relativas ao acesso e funcionamento do sistema.

Novas ações

O próximo passo é a multiplicação destes encontros nas formações mensais dos Professores de Atendimento Educacional Especializado (PAEEs) e em itinerâncias agendadas com as equipes escolares para tirar as dúvidas quanto às questões pedagógicas. Estas ações de formação ocorrerão durante todo o mês de junho e julho.

SGP

O Sistema de Gestão Pedagógica (SGP) é um programa que substitui o Diário de Classe em papel e permite registrar a frequência de estudantes, as justificativas de faltas, as notas, as avaliações, as recuperações paralelas, as observações pedagógicas, os conselhos de classe, os boletins, entre outros.

O objetivo do SGP é facilitar o acompanhamento pedagógico da Rede Municipal de Ensino e oferecer dados para melhoria da Educação na Cidade. O SGP contempla as modalidades Fundamental e Médio, EJA Regular, Educação Infantil e, agora, a Educação Especial.

Saiba mais sobre o Sistema de Gestão Pedagógica clicando neste link.

 

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Crianças pequenas sentadas no chão de uma sala de aula assistem atentamente a uma projeção em tela. A imagem projetada mostra uma criança negra em destaque. O ambiente possui cadeiras e mesas amarelas, lousa verde ao fundo e cartazes pedagógicos fixados na parede, compondo um espaço escolar acolhedor e educativo.
Tamanho Site (3)

Inscrições prorrogadas para projeto piloto de Gestão Documental 

Publicado em: 25/05/2026 3h29 - em Secretaria Municipal de Educação

Imprensa Jovem Educação Integral Mec
Sobre uma esteira de palha, estão dispostos elementos que remetem às culturas afro-brasileira e indígena, como bonecas de pano negras com roupas coloridas, instrumentos musicais, sementes, objetos artesanais e cartões com estampas geométricas em tons terrosos. Ao fundo, algumas bonecas estão acomodadas em um cesto de vime, compondo um ambiente educativo e cultural.

Professora trabalha culturas afro-brasileira e indígena para desconstruir estereótipos na Educação Infantil 

Publicado em: 25/05/2026 11h09 - em Diretoria Regional de Educação Ipiranga

Imagem com desenhos de crianças e adultos brincandado e área verde.

Prefeitura de São Paulo promove a 8º Semana Municipal do Brincar com mais de 2.700 atividades

Publicado em: 23/05/2026 9h06 - em Secretaria Municipal de Educação

1 2 3 4 5 6 1.666