Notícias

Secretaria Municipal de Educação disponibiliza documento orientador para o 2º semestre do ano letivo

Coordenadoria Pedagógica disponibilizar material que visa colaborar com a reorganização pedagógica

Publicado em: 19/07/2019 17h37 | Atualizado em: 30/11/2020

Reorganizacao.jpg

A Secretaria Municipal de Educação de São Paulo preparou um documento orientador que têm o objetivo de informar as Unidades Educacionais sobre as ações planejadas pela Coordenadoria Pedagógica para o 2º semestre e apresentar sugestões para as reuniões de planejamento que a equipe escolar terá no retorno do recesso, que ocorre nesta segunda-feira (22).

Tais reuniões são momentos importantes para discussão do projeto de ensino das comunidades escolares. A formação é uma conquista da Rede e fortalecer este espaço privilegiado tem sido objetivo de todas as ações formativas e políticas educacionais desenvolvidas ao longo desta gestão.

Assim, essas orientações versarão sobre os planos de ação, planejamentos, materiais curriculares e ações de recuperação das aprendizagens. Acesse o documento neste link.


Currículo Digital –
Atualmente, a Plataforma do Currículo Digital da Cidade de São Paulo já possui 165 sequências de atividades produzidas por assessores e docentes em cursos realizados pela SME. Elas estão disponíveis para consulta, download e podem apoiar os planejamentos neste momento do ano.

Há atividades para todos os Componentes Curriculares. Elas já estão alinhadas com os Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento do Currículo da Cidade dos diferentes componente curriculares, os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da UNESCO, presentes no currículo e com as Orientações Didáticas.

Acesse o Currículo Digital da Cidade de São Paulo.

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Roda de conversa de crianças pequenas sentadas no chão com a professora para leitura de uma história.

Escola Infantil lança projeto permanente para público-alvo da Educação Especial 

Publicado em: 30/03/2026 4h58 - em Diretoria Regional de Educação Campo Limpo

Curso Linguagem Cultura Escrita
Imagem de uma pessoa vista de perfil, escrevendo a palavra “Educação” em um quadro branco com uma caneta preta. A pessoa tem cabelo preso e veste uma jaqueta jeans. A palavra está escrita em letra cursiva, em destaque no centro da imagem. Ao fundo, o cenário é claro e minimalista, com um detalhe em degradê azul no canto superior direito, conferindo um aspecto institucional e limpo.

Fontes de recursos na folha de pagamento dos professores reforçam transparência

Publicado em: 27/03/2026 7h00 - em Diretoria Regional de Educação Butantã

Imagem de um jovem sorridente, em ambiente interno, ao lado de uma cabine de votação. Ele usa óculos, camiseta clara com a palavra “VOTE” e o número “8” escritos à mão, além de um nome abaixo, sugerindo apoio a uma candidatura. Ao lado, há uma estrutura de papelão branca com as inscrições “Justiça Eleitoral” e “Cabina de Votação”, com o símbolo oficial ao centro. A cabine está posicionada sobre uma mesa, onde também é possível ver parte de um equipamento eletrônico. O cenário remete a um processo de votação escolar, como eleições de grêmio estudantil.

Escola municipal realiza eleição do Grêmio Estudantil com urnas eletrônicas 

Publicado em: 27/03/2026 6h32 - em Diretoria Regional de Educação São Mateus

Montagem de imagens em ambiente de cozinha profissional. Na parte superior, um grupo de aproximadamente quinze pessoas posa sorrindo para a câmera, vestindo aventais e toucas, ao redor de uma mesa com diversos alimentos preparados, como pães, bolos, frutas e pratos decorados. O grupo é diverso em idade, gênero e aparência, transmitindo um clima de colaboração e acolhimento. Na parte inferior, há três imagens menores: à esquerda, uma pessoa observa a tela de um computador com conteúdo organizado em quadros; ao centro, participantes trabalham na preparação de alimentos em uma bancada, manipulando ingredientes; à direita, duas pessoas conversam enquanto uma delas gesticula, possivelmente explicando uma atividade. O conjunto das imagens sugere um contexto de formação, trabalho coletivo e aprendizado na área de alimentação.
1 33 34 35 36 37 1.674