Notícias
Renovação dos contratos de professores temporários
Comunicado
Publicado em: 19/11/2024 14h23 | Atualizado em: 19/11/2024
A Prefeitura de São Paulo, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SME), informa que aguarda a publicação da decisão judicial, no âmbito do Processo 0600265-75.2024.6.26.0002, para adoção das providências administrativas que possibilitem a renovação dos contratos de professores temporários ainda vigentes.
Os profissionais que tiveram seus contratos vencidos poderão submeter-se a novo cadastro, oportunamente, respeitados os prazos e demais requisitos legais.
Notícias Mais Recentes
Secretaria Municipal de Educação
Imprensa Jovem é selecionado pelo segundo ano consecutivo para evento internacional da UNESCO
Secretaria Municipal de Educação
Educavest, cursinho pré-vestibulinho da Rede Municipal, realiza 2º simulado preparatório no próximo domingo
Secretaria Municipal de Educação
FUNDEB passa a ser identificado no holerite
Educomunicação
PodConversar - ECA Digital aborda comunicação ética e responsável nas redes sociais
Secretaria Municipal de Educação
Prefeitura reformula PDE, amplia peso da aprendizagem e prêmio pode chegar a R$ 20 mil
Educação Infantil
Pensamento Matemático fortalece práticas pedagógicas na Educação Infantil
Relacionadas
Inscrições abertas para o 8º Prêmio Territórios Tomie Ohtake
Publicado em: 26/04/2024 5h52 - em Secretaria Municipal de Educação
Nova presidência do Conselho do Plano Municipal do Livro, Leitura, Literatura e Biblioteca tomou posse nesta quinta-feira
Publicado em: 26/04/2024 5h31 - em Secretaria Municipal de Educação
Secretaria Municipal de Educação marca presença na Feira do Livro Infantil e Juvenil de Bolonha, na Itália
Publicado em: 25/04/2024 1h04 - em Secretaria Municipal de Educação
CEUs estão com programação especial nas bibliotecas
Publicado em: 24/04/2024 3h23 - em Secretaria Municipal de Educação
PodConversar: Núcleo de Educomunicação da Secretaria Municipal de Educação lança série de podcasts em parceria com o G20 Brasil
Publicado em: 24/04/2024 10h00 - em Educomunicação