Notícias
Acolhimento afetuoso: EMEI Marialice Mencarini Foracchi prepara ação especial para crianças no momento da matrícula
Iniciativa criou cartas personalizadas para acolher e integrar as crianças e famílias que se preparam para o próximo ano letivo
Publicado em: 18/12/2023 18h28 | Atualizado em: 23/01/2025
Crianças e professoras da EMEI Marialice Mencarini Foracchi, da DRE Capela do Socorro, em um gesto de carinho, criam carta personalizada com mensagens em áudio, vídeo e, até um toque especial, um potinho com areia do parque, para as crianças que passarão a frequentar a unidade em 2024.
O envelope é entregue no momento em que as famílias efetuam a matrícula para o próximo ano letivo. A ideia para a iniciativa surgiu em uma conversa em que as professoras realizaram um levantamento sobre o que os pequenos gostariam de enviar para as crianças que passarão a frequentar a unidade em 2024.
Entre as respostas estava mandar um pedacinho da árvore, um pouquinho de areia do parque, fazer um vídeo, um áudio, entre outros. A partir dessas informações e das conversas com os pequenos, surgiu a ação de acolhimento para as famílias e crianças que fazem a matrícula.
O resultado foi a confecção de uma carta com mensagens em formato de áudio, vídeo e até um potinho com um pouquinho da areia do parque. O envelope contém uma folha de papel com QR Codes que direcionam para as diferentes mensagens:
QR Code “Espaços para brincar e aprender” é um vídeo com os espaços como o portão de entrada e a fachada da escola, parque, refeitório, as salas, espaço da natureza com terra e brinquedos não estruturados, horta, campinho de terra, redário e ateliê de artes na área externa.
QR Code “Barulhar cotidiano” contém o áudio com os sons de algumas rotinas da escola que despertam a atenção e aguçam a curiosidade. São eles: barulhos de máquina, pacotes sendo abertos, conversas das crianças que chamam a professora, versos como “bate o pé, bate a mão, deixa areia no chão” para sair do parque, sons de água que parecem sair de uma torneira, entre outros.
QR Code “Desejo das crianças para os novos amigos” começa com a pergunta feita pela professora: “Quando colocaram areia no potinho, o que desejaram para as novas crianças?”. As respostas são desejos de que os amigos sejam muito felizes, que brinquem muito, que na escola tem muito amor, que os amigos fiquem bem e até de fazer uma surpresa.
A cartinha contendo essas mensagens especiais, é acompanhada do potinho de areia do parque, e são entregues às crianças durante o momento de matrícula, na presença de suas famílias. Uma lembrança significativa para marcar o início dessa nova jornada.
Notícias Mais Recentes
Secretaria Municipal de Educação
SME reforça participação no Curso de Ética no Serviço Público para servidores da rede
Diretoria Regional de Educação Ipiranga
Projeto Mini Cidade chega no CEU Heliópolis com ações de educação no trânsito para crianças de toda a comunidade
Secretaria Municipal de Educação
Desafio de criação de jogos terá live de lançamento para professores e estudantes
Secretaria Municipal de Educação
Educavest: Estudantes aprovados nas ETECs ganham homenagem
Secretaria Municipal de Educação
Projeto de barbearia no CEU Vila do Sol revela talentos e incentiva o empreendedorismo
Secretaria Municipal de Educação
SME realiza seminário sobre cultura escrita na Educação Infantil e lança documento orientador
Relacionadas
8º aniversário do projeto Café Terapêutico – CIEJA Campo Limpo
Publicado em: 07/04/2016 9h14 - em Diretoria Regional de Educação Campo Limpo
CEU Inácio Monteiro abre vagas para a seleção do “Projeto 1ª Cena”
Publicado em: 07/04/2016 9h12 - em CEU e COCEU
Migração como direito humano
Publicado em: 06/04/2016 5h30 - em Diretoria Regional de Educação Capela do Socorro
Imprensa Jovem Sparapan acompanha assinatura da lei sobre orgânicos na alimentação escolar
Publicado em: 06/04/2016 4h54 - em Diretoria Regional de Educação Campo Limpo
O Coordenador Pedagógico como implementador e articulador do currículo integrador
Publicado em: 06/04/2016 4h38 - em Diretoria Regional de Educação Penha