Notícias
Trabalho com contos na EMEF Almirante Sylvio Heck aborda bullying e inclusão
Trabalho foi realizado com base no livro “Lobobom”, do professor autor João Carlos de A. Marques
Publicado em: 11/01/2019 9h32 | Atualizado em: 30/11/2020
Entre agosto e outubro de 2018, as educadoras Vera Santos e Sônia Silva trabalharam com contos maravilhosos na Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Almirante Sylvio Heck, da Diretoria Regional de Educação (DRE) Santo Amaro. Entre eles, foi abordada a obra “Lobobom”, do professor autor João Carlos de A. Marques, que atua na unidade educacional.
O trabalho desenvolvido pelas educadoras com os livros de contos maravilhosos surgiu a partir de atividade com o Caderno da Cidade, com o objetivo de desmistificar estereótipos de princesas perfeitas como padrão de beleza. “A partir desse trabalho, eu e a Sônia pensamos: ‘temos um autor aqui dentro da escola, por que não utilizarmos uma obra dele?’”, explica Vera Santos.
As educadoras, então, passaram a trabalhar o livro “Lobobom”, de João Carlos Marques, com os estudantes do 5º ano. As atividades foram pensadas para terminarem com um chá literário onde o autor seria entrevistado pelos alunos. Foram realizadas rodas de leitura e produzidos textos orais, escritos e releituras em tiras de histórias em quadrinhos, além de vídeos feitos em parceria com a Professora Orientadora de Informática Educativa (POIE), Aline Matos. Também foi trabalhado, em sala de aula, o gênero textual entrevista.
“Além de trabalhar os temas do bullying e da inclusão, a nossa proposta teve a intenção de fazer com que os estudantes acreditem que eles também podem se tornar escritores”, conta Vera.
Para o professor João Marques, a experiência o fez crescer como ilustrador e escrito, tornou consciente alguns dos processos usados na criação do livro e trouxe mais possibilidades criativas e amizades. “A criação de um trabalho de ilustração e literatura, por muitas vezes, não permite que se tenha a resposta de sua efetividade, pelo menos não sob o aspecto da percepção direta dos leitores e eu tive, não apenas na entrevista, mas no decorrer do projeto, respostas deste público, que me fez crescer tanto no âmbito profissional como pessoal”, conta João.
Acesse a galeria de imagens.
Notícias Mais Recentes
Secretaria Municipal de Educação
Diálogos com a Rede debate equidade no cotidiano da Educação Infantil
Secretaria Municipal de Educação
SME faz pré-lançamento da Orientação Pedagógica Aprender e Ensinar nas Adolescências
Diretoria Regional de Educação Campo Limpo
Dia da Dança: Manifestações culturais enriquecem aprendizagem de estudantes de escola do Capão Redondo
Secretaria Municipal de Educação
Projeto com uso de inteligência artificial fortalece aprendizagem em Matemática na rede municipal
Secretaria Municipal de Educação
Estudantes da rede pública de São Paulo terão aulas de natação com Thiago Pereira
Secretaria Municipal de Educação
Rede municipal de São Paulo supera MEC na meta de alfabetização e comemora o 6º ano consecutivo sem fila de creche
Relacionadas
Programa São Paulo Integral
Publicado em: 21/06/2016 4h44 - em São Paulo Integral
Novas perspectivas da educação inclusiva
Publicado em: 21/06/2016 3h56 - em Diretoria Regional de Educação Jaçanã/Tremembé
Processo Seletivo de Coordenadores de Polos de Apoio Presencial da Rede UniCEU
Publicado em: 21/06/2016 2h19 - em Secretaria Municipal de Educação
Fórum Permanente dos Polos de Apoio Presencial da Rede UniCEU
Publicado em: 21/06/2016 1h17 - em CEU e COCEU
Imprensa Jovem Teocomunica cobre II Festival de Queimada da Capela do Socorro
Publicado em: 20/06/2016 6h06 - em Diretoria Regional de Educação Capela do Socorro