Notícias

São Paulo pensa o Currículo

NTC coordena Grupos de Trabalho para a atualização do Currículo. Discussões também acontecem em escolas e DREs

Publicado em: 12/05/2017 16h00 | Atualizado em: 30/11/2020

Sao_Paulo_pensa_o_Curriculo_740_x_430.jpg

A Secretaria Municipal de Educação está realizando ações para discutir a atualização do Currículo do Ensino Fundamental da Cidade de São Paulo.

Desde março de 2017, com a coordenação do Núcleo Técnico de Currículo (NTC), os Grupos de Trabalho (GTs) reúnem-se para estudos e discussões sobre a atualização do Currículo da cidade. Participam dos GTs professores das EMEFs, Supervisores Escolares, representantes das Diretorias Pedagógicas e especialistas das diferentes áreas do conhecimento.

As discussões, também, estão ocorrendo nas escolas e Diretorias Regionais de Ensino, envolvendo os estudantes, gestores, professores e toda a comunidade escolar em prol da construção de um currículo que promova a melhoria da qualidade na Educação Pública da Cidade de São Paulo.

Acompanhe o vídeo:

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Projeto de teatro OUVIVER na EMEF Carlos Pasquale

Projeto de teatro OUVIVER na EMEF Carlos Pasquale

Publicado em: 05/04/2017 6h52 - em Diretoria Regional de Educação São Miguel

Campanha  #EUNADREJT

Campanha #EUNADREJT

Publicado em: 05/04/2017 6h43 - em CEU e COCEU

DRE Penha realiza curso de formação para professores do Programa São Paulo Integral

DRE Penha realiza curso de formação para professores do Programa São Paulo Integral

Publicado em: 05/04/2017 6h42 - em Diretoria Regional de Educação Penha

CEU Inácio Monteiro recebe o espetáculo de dança “O que se rouba”

CEU Inácio Monteiro recebe o espetáculo de dança “O que se rouba”

Publicado em: 05/04/2017 9h39 - em Diretoria Regional de Educação Guaianases

CEU Vila Rubi recebe mais uma edição da ação social Sexta na Vila

CEU Vila Rubi recebe mais uma edição da ação social Sexta na Vila

Publicado em: 04/04/2017 4h49 - em Diretoria Regional de Educação Capela do Socorro

1 1.233 1.234 1.235 1.236 1.237 1.682