Notícias

São Paulo pensa o Currículo

NTC coordena Grupos de Trabalho para a atualização do Currículo. Discussões também acontecem em escolas e DREs

Publicado em: 12/05/2017 16h00 | Atualizado em: 30/11/2020

Sao_Paulo_pensa_o_Curriculo_740_x_430.jpg

A Secretaria Municipal de Educação está realizando ações para discutir a atualização do Currículo do Ensino Fundamental da Cidade de São Paulo.

Desde março de 2017, com a coordenação do Núcleo Técnico de Currículo (NTC), os Grupos de Trabalho (GTs) reúnem-se para estudos e discussões sobre a atualização do Currículo da cidade. Participam dos GTs professores das EMEFs, Supervisores Escolares, representantes das Diretorias Pedagógicas e especialistas das diferentes áreas do conhecimento.

As discussões, também, estão ocorrendo nas escolas e Diretorias Regionais de Ensino, envolvendo os estudantes, gestores, professores e toda a comunidade escolar em prol da construção de um currículo que promova a melhoria da qualidade na Educação Pública da Cidade de São Paulo.

Acompanhe o vídeo:

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Último encontro do Projeto Arte e Sabor 2017

Último encontro do Projeto Arte e Sabor 2017

Publicado em: 21/12/2017 5h40 - em Alimentação Escolar

Confraternização anual das Academias Estudantis de Letras

Confraternização anual das Academias Estudantis de Letras

Publicado em: 21/12/2017 5h14 - em Academia Estudantil de Letras

Seminário e Mostra de Tecnologias para a Aprendizagem da DRE São Miguel

Seminário e Mostra de Tecnologias para a Aprendizagem da DRE São Miguel

Publicado em: 21/12/2017 3h24 - em Diretoria Regional de Educação São Miguel

Projetos do Programa São Paulo Integral na DRE Penha

Projetos do Programa São Paulo Integral na DRE Penha

Publicado em: 21/12/2017 3h05 - em Diretoria Regional de Educação Penha

Festival de Literatura São Miguel na EMEF Euzébio Rocha Filho

Festival de Literatura São Miguel na EMEF Euzébio Rocha Filho

Publicado em: 21/12/2017 2h04 - em Diretoria Regional de Educação São Miguel

1 1.007 1.008 1.009 1.010 1.011 1.692