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Programa EntreNós reúne diretores para discutir clima e convivência escolar 

Encontros em seis polos promoveram diálogo sobre conflitos e relações no cotidiano das escolas

O Programa EntreNós reuniu, nos dias 24, 26 e 28 de agosto, diretoras e diretores das EMEFs da Rede Municipal de Ensino de São Paulo para dialogar sobre clima, convivência e conflitos no cotidiano escolar. Os encontros aconteceram em seis polos, com a participação de gestores das 13 Diretorias Regionais de Educação (DREs). 

Com o tema “Clima e Convivência: cuidando dos conflitos cotidianos na escola”, a formação foi conduzida pela professora Telma Vinha, da Faculdade de Educação da Unicamp, com participação da equipe do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral (GEPEM). A programação passou pelos CEUs Caminho do Mar, Butantã, Jambeiro, Formosa e Jaçanã, e foi encerrada na EMEI Santos Dumont, na DRE Pirituba/Jaraguá. 

A partir de situações vivenciadas nas unidades educacionais, os gestores compartilharam experiências e refletiram sobre diferentes formas de lidar com conflitos. As discussões abordaram temas como cultura escolar, clima e convivência, destacando a importância de qualificar as intervenções e fortalecer a responsabilidade compartilhada nas relações. 

A agenda integra o percurso formativo do Programa EntreNós e contribui para a continuidade das aprendizagens, com a conclusão do módulo Comunicação e a preparação para o próximo, dedicado aos Conflitos. 

Sobre o Programa EntreNós 

O Programa EntreNós: Convivência Ética e Democrática na escola e na sociedade tem como objetivo promover transformações pessoais, coletivas e na cultura escolar, contribuindo para o desenvolvimento integral e a garantia dos direitos de aprendizagem dos estudantes. 

A iniciativa busca prevenir violências, melhorar a qualidade do clima e da convivência nas escolas, promover a participação da comunidade educativa, contribuir para a redução das desigualdades e fortalecer o protagonismo dos estudantes. As ações são desenvolvidas de forma contínua e colaborativa, envolvendo gestores, docentes, equipes de apoio, estudantes, familiares e demais integrantes da comunidade escolar. 

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