Notícias

Plenárias definem as diretrizes do documento orientador dos NAAPAs

A primeira parte do documento se refere aos sete procedimentos de atendimento

Publicado em: 15/04/2016 16h03 | Atualizado em: 04/05/2021

plenaria_naapa_740_x_430.jpg

Os Núcleos de Apoio e Acompanhamento para Aprendizagem (NAAPA) da Secretaria Municipal de Educação (SME) estão construindo democraticamente as orientações que norteiam o atendimento das equipes dos núcleos das Diretorias Regionais de Educação (DRE) às unidades educacionais e aos serviços da Rede de Proteção Social. Na última quarta-feira, 13 de abril, no Instituto Mauá de Tecnologia, ocorrem plenárias sobre a primeira parte documento.

“Para garantir o debate aprofundado e democrático, foi utilizada a metodologia de grupos preparatórios para pré-avaliação e proposição de alterações, supressões e acréscimos nos textos elaborados. Os apontamentos feitos nos grupos foram levados então para a grande plenária, para serem discutidos texto a texto”, disse Renata Brandstatter, da equipe técnica do NAAPA na SME.

Para tomada de decisão o grupo procurou privilegiar os consensos, utilizando a votação apenas depois de esgotadas as tentativas de conciliação. “Assim, a posição vencedora foi dada pela maioria. Em plenária foi decidido que após aprovado o texto, não se voltará a discutir aspectos relativos a seu mérito. Ajustes de redação e formatação, bem como inserção de referências e legislação atualizadas poderão ser realizados, desde que o mérito do documento não seja alterado”, ressalta Adriana Watanabe, Coordenadora dos NAAPA na SME.

A primeira parte do documento se refere aos sete procedimentos de atendimento dos NAAPAs. Esta plenária contemplou quatro textos e os outros três ainda serão finalizados na próxima plenária.

Construção Democrática – O documento orientador vem sendo construído coletivamente pelas equipes dos NAAPAs das DREs desde janeiro de 2016. A primeira etapa da plenária foi realizada após quatro encontros de elaboração. No dia 27 de abril ocorrerá o sexto encontro, no qual serão analisados os três pontos que ainda estão pendentes.

O documento norteador também traçará diretrizes para o que tange os Processos de Trabalho e Atribuição das Classes Profissionais.

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Imagem mostra professora sentada contando uma história para um grupo de 12 crianças que estão sentadas observando atentamente a história que está sendo contada

Prefeitura de São Paulo convoca mais 148 professores de Educação Infantil

Profissionais devem assumir suas funções em Escolas Municipais de Educação Infantil e Escolas Municipais de Ensino Fundamental

Publicado em: 30/01/2020 8h42 - em Secretaria Municipal de Educação

Profletras

Universidade de São Paulo abre inscrições para mestrado profissional em Letras

O processo seletivo é voltado aos professores de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental da rede pública

Publicado em: 29/01/2020 5h06 - em Secretaria Municipal de Educação

CEUs recebem palestras contra a violência às mulheres e meninas

Ciclo de palestras resulta em livro que trata sobre violência às mulheres e meninas

Publicação tem a intenção desconstruir a forma equivocada de perceber os papéis sociais de homens e mulheres

Publicado em: 28/01/2020 6h17 - em Secretaria Municipal de Educação

Imagem com fundo azul e no canto superior esquerdo os dizeres

CEU Alvarenga promove campanha de castração cães e gatos

Inscrições devem ser realizadas no dia 02 de fevereiro

Publicado em: 28/01/2020 4h06 - em Secretaria Municipal de Educação

Reunião De Organização 2020

Unidades Escolares participam de reunião de Organização Pedagógica

Material orienta e propõe subsídios para as discussões

Publicado em: 27/01/2020 5h58 - em Educadores

1 619 620 621 622 623 1.697