Notícias

Plenárias definem as diretrizes do documento orientador dos NAAPAs

A primeira parte do documento se refere aos sete procedimentos de atendimento

Publicado em: 15/04/2016 16h03 | Atualizado em: 04/05/2021

plenaria_naapa_740_x_430.jpg

Os Núcleos de Apoio e Acompanhamento para Aprendizagem (NAAPA) da Secretaria Municipal de Educação (SME) estão construindo democraticamente as orientações que norteiam o atendimento das equipes dos núcleos das Diretorias Regionais de Educação (DRE) às unidades educacionais e aos serviços da Rede de Proteção Social. Na última quarta-feira, 13 de abril, no Instituto Mauá de Tecnologia, ocorrem plenárias sobre a primeira parte documento.

“Para garantir o debate aprofundado e democrático, foi utilizada a metodologia de grupos preparatórios para pré-avaliação e proposição de alterações, supressões e acréscimos nos textos elaborados. Os apontamentos feitos nos grupos foram levados então para a grande plenária, para serem discutidos texto a texto”, disse Renata Brandstatter, da equipe técnica do NAAPA na SME.

Para tomada de decisão o grupo procurou privilegiar os consensos, utilizando a votação apenas depois de esgotadas as tentativas de conciliação. “Assim, a posição vencedora foi dada pela maioria. Em plenária foi decidido que após aprovado o texto, não se voltará a discutir aspectos relativos a seu mérito. Ajustes de redação e formatação, bem como inserção de referências e legislação atualizadas poderão ser realizados, desde que o mérito do documento não seja alterado”, ressalta Adriana Watanabe, Coordenadora dos NAAPA na SME.

A primeira parte do documento se refere aos sete procedimentos de atendimento dos NAAPAs. Esta plenária contemplou quatro textos e os outros três ainda serão finalizados na próxima plenária.

Construção Democrática – O documento orientador vem sendo construído coletivamente pelas equipes dos NAAPAs das DREs desde janeiro de 2016. A primeira etapa da plenária foi realizada após quatro encontros de elaboração. No dia 27 de abril ocorrerá o sexto encontro, no qual serão analisados os três pontos que ainda estão pendentes.

O documento norteador também traçará diretrizes para o que tange os Processos de Trabalho e Atribuição das Classes Profissionais.

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Refletindo sobre o ensino de poliedros no Ensino Fundamental

Refletindo sobre o ensino de poliedros no Ensino Fundamental

Publicado em: 11/08/2017 3h01 - em Diretoria Regional de Educação Butantã

Seminário “Aluno autista: Construindo Possibilidades”

Seminário “Aluno autista: Construindo Possibilidades”

Publicado em: 11/08/2017 12h42 - em Diretoria Regional de Educação Freguesia/Brasilândia

XI Torneio de Xadrez por equipe DRE Ipiranga

XI Torneio de Xadrez por equipe DRE Ipiranga

Publicado em: 10/08/2017 5h50 - em Diretoria Regional de Educação Ipiranga

Jogos Estudantis de Xadrez por Equipe agitam estudantes da DRE PJ

Jogos Estudantis de Xadrez por Equipe agitam estudantes da DRE PJ

Publicado em: 10/08/2017 5h46 - em Diretoria Regional de Educação Pirituba

Projeto Casa Monstro é destaque nas festas do CEU Paz

Projeto Casa Monstro é destaque nas festas do CEU Paz

Publicado em: 10/08/2017 4h56 - em CEU e COCEU

1 … 1.147 1.148 1.149 1.150 1.151 … 1.703