Notícias

Leitura que acolhe, ensina e transforma: SME destaca livros para o Dia Nacional do Livro Infantil 

Seleção de obras disponíveis nas escolas municipais incentiva o hábito da leitura e fortalece vínculos entre crianças e famílias 

Publicado em: 18/04/2026 10h00 | Atualizado em: 22/04/2026
Fotografia de uma menina sentada no chão abraçando um livro e sorrindo.

Celebrado em 18 de abril, o Dia Nacional do Livro Infantil reforça a importância da leitura no desenvolvimento das crianças. Para marcar a data, a Secretaria Municipal de Educação (SME) apresenta indicações de obras disponíveis nos acervos das unidades educacionais, que contribuem para a formação de leitores e para o desenvolvimento integral dos estudantes. 

A leitura compartilhada, dentro e fora da escola, é uma importante aliada na construção do conhecimento, no fortalecimento de vínculos e no estímulo à imaginação e à criatividade das crianças. 

Confira algumas sugestões: 

 1- “Meu crespo é de rainha”, de bell hooks (Acervo Educação Infantil) 

Obra em formato de poema rimado, com linguagem simples e ideal para leitura em voz alta. O livro celebra a beleza e a identidade do cabelo crespo em crianças negras, com ilustrações de Chris Raschka, valorizando penteados afro e fortalecendo a autoestima. 

Temas trabalhados: autoestima, autoimagem, identidade negra, representatividade e combate ao racismo.


 2- “Dora”, de Elaine Lacerda (Acervo Ensino Fundamental) 

Com poesia sensível e ilustrações marcantes, a obra apresenta reflexões sobre o cotidiano e os sonhos, convidando leitores a olhar o mundo com mais empatia e imaginação. 

Temas trabalhados: sensibilidade, cotidiano, sonhos e reflexão social.


3- “Doçura”, de Anna Cunha (Acervo Educação Infantil) 

Livro-imagem que propõe uma experiência sensorial e lúdica, explorando palavras, sons e imagens. A obra convida as crianças a perceber diferentes significados da “doçura”, como sentimento, gesto e forma de se relacionar. 

Temas trabalhados: sensibilidade, linguagem, emoções e expressão. 


4- “Emocionário: diga o que você sente”, de Cristina Núñez Pereira (Acervo Ensino Fundamental) 

Funciona como um dicionário de emoções, ajudando crianças a compreender e nomear sentimentos como medo, alegria, inveja e entusiasmo, por meio de explicações simples e ilustrações inspiradoras. 

Temas trabalhados: educação emocional, autoconhecimento e expressão de sentimentos. 


5- “Malala e seu lápis mágico”, de Malala Yousafzai (Acervo Ensino Fundamental) 

A obra apresenta a trajetória de Malala e mostra como a educação pode transformar vidas. De forma acessível, aborda temas como coragem, direito à educação e protagonismo infantil. 

Temas trabalhados: direito à educação, empatia, justiça social e protagonismo. 


6- “Pato! Coelho!”, de Amy Krouse Rosenthal (Editora Nanabooks) 

Livro interativo que apresenta uma ilusão visual divertida: afinal, é um pato ou um coelho? A obra convida as crianças a explorarem diferentes pontos de vista e perceberem que uma mesma imagem pode ter mais de uma interpretação. 

Temas trabalhados: percepção, interpretação, pensamento crítico e respeito às diferentes visões. 


7- “Psiu”, de Aloma (Editora Bamboozinho) 

Com linguagem sensível e delicada, o livro convida à escuta e à atenção ao que muitas vezes passa despercebido. A narrativa valoriza o silêncio, a observação e os pequenos detalhes do cotidiano. 

Temas trabalhados: escuta, atenção, sensibilidade e percepção do ambiente. 


8- “A rã de três olhos”, de Olga de Dios (Editora Boitempo) 

A história apresenta uma rã que enxerga além do óbvio e questiona o mundo ao seu redor, trazendo reflexões sobre meio ambiente e consumo. A obra incentiva a consciência ecológica e o olhar crítico das crianças. 

Temas trabalhados: sustentabilidade, meio ambiente, consumo consciente e pensamento crítico. 


9- “A raposa vai de carro”, de Susanne Strasser (Editora Companhia das Letrinhas) 

Narrativa acumulativa e divertida, em que diferentes animais entram em um carro, criando situações inusitadas. A repetição e o ritmo tornam a leitura envolvente e participativa para as crianças. 

Temas trabalhados: convivência, ritmo, linguagem oral e interação. 


10- “Antes da chuva”, de Lucia Hiratsuka (Editora Global) 

Com texto poético e ilustrações delicadas, o livro retrata momentos que antecedem a chuva, convidando à contemplação da natureza e à percepção das mudanças ao redor. 

Temas trabalhados: natureza, sensibilidade, tempo e observação. 

 As obras estão disponíveis nas unidades educacionais da rede municipal e podem ser consultadas no portal da Secretaria Municipal de Educação. 

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Duas meninas estão sentadas ao lado uma da outra, elas estão de frente para outras meninas. Na mesa a frente delas, há livros da Anne Frank. Na parede que está atrás, há uma foto da Anne Frank.

Estudantes interpretam Anne Frank e Frida Kahlo em programa de auditório de escola

Publicado em: 28/04/2023 4h15 - em Secretaria Municipal de Educação

Fotografia de 4 profissionais de atuando em escolas municipais -
Fotografia de várias pessoas em pé atrás de uma linha no chão. Ao fundo, a palestrante segura o microfone e há também um telão.
foto de uma professora sendo filmada dando aula

De forma inédita, concurso de professores para Rede Municipal de SP terá prova prática

Publicado em: 27/04/2023 10h40 - em Secretaria Municipal de Educação

fotografia de duas mãos digitando em um notebook. Imagem com logomarca da UFABC e da UNICEUUfabc

Polos da UniCEU oferecem curso de especialização em Geoprocessamento

Publicado em: 26/04/2023 5h31 - em Secretaria Municipal de Educação

1 359 360 361 362 363 1.696