Notícias

Incluir é possível: possibilidades do trabalho escolar

Formação oferece atividades intelectuais, sociais e culturais diversificadas.

Publicado em: 05/11/2015 12h31 | Atualizado em: 30/11/2020

possibilidades_trabalho_740_x_430.jpg

A Diretoria Regional de Educação (DRE) Jaçanã/Tremembé, por meio do setor de Divisão de Orientação Técnica – Pedagógica (DOT-P), comunica a publicação no Diário Oficial da Cidade (DOC), de 29 de outubro, do curso optativo “Incluir é possível: possibilidades do trabalho escolar”.

O objetivo do curso é apresentar diferentes trabalhos relacionados ao atendimento educacional especializado e favorecer a reflexão sobre as práticas pedagógicas priorizando estratégias como exposições orais, leituras, apresentação de vídeos e discussões.

O curso é voltado para Agente de Apoio, Agente Escolar, Assistente Técnico de Educação I, Auxiliar Técnico de Educação, Coordenador Pedagógico, Diretor de Escola, Professor de Educação Infantil, Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental I, Professor de Educação Fundamental II e Médio, Secretário de Escola e Supervisor Escolar.

Os interessados deverão preencher o formulário disponível neste link. Serão 100 vagas com carga horária de 12 horas.

Mais informações, leia o Comunicado Nº 48 na íntegra.

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

II Ciclo de debates e deliberação dos processos de trabalho
CEU Parelheiros recebe show do Grupo Palimpsesto

CEU Parelheiros recebe show do Grupo Palimpsesto

Publicado em: 19/05/2016 4h46 - em CEU e COCEU

CEU-FOR envia certificados para o e-mail dos Servidores

CEU-FOR envia certificados para o e-mail dos Servidores

Publicado em: 19/05/2016 4h31 - em Diretoria Regional de Educação Butantã

Virada Cultural nos CEUs 2016

CEU Paz recebe Virada Cultural 2016

Publicado em: 19/05/2016 3h35 - em CEU e COCEU

Prêmio Paulo Freire de Qualidade de Ensino Municipal 2016

Prêmio Paulo Freire de Qualidade de Ensino Municipal 2016

Publicado em: 19/05/2016 3h30 - em Secretaria Municipal de Educação

1 1.236 1.237 1.238 1.239 1.240 1.465