Notícias
Grêmios Estudantis participam de formação sobre gênero, diversidade e convivência escolar
Encontro on-line promove diálogo sobre respeito às diferenças, cultura democrática e protagonismo estudantil na Rede Municipal de Ensino
Publicado em: 11/06/2026 9h00 | Atualizado em: 16/06/2026
Os Grêmios Estudantis da Rede Municipal de Ensino terão a oportunidade de participar, no próximo dia 17 de junho, de uma formação on-line voltada à reflexão sobre gênero, diversidade e convivência escolar. A ideia é promover um espaço de diálogo sobre como as questões de gênero impactam o cotidiano escolar e social, incentivando reflexões sobre estereótipos, pressões sociais e formas mais saudáveis de convivência. A proposta busca contribuir para o fortalecimento de relações pautadas no respeito, na empatia e na valorização das diferenças.
Durante o encontro, serão discutidos temas relacionados à convivência escolar e à promoção dos direitos humanos, estimulando a escuta, o diálogo e a participação estudantil como ferramentas fundamentais para a prevenção de conflitos e para a construção de uma cultura de paz nas unidades educacionais.
A formação também busca ampliar o repertório dos estudantes gremistas para que possam atuar como agentes mobilizadores em suas escolas, fortalecendo o protagonismo juvenil e incentivando a participação dos colegas em ações voltadas à convivência democrática. Dessa forma, os Grêmios Estudantis seguem desempenhando um papel importante na promoção do diálogo e no fortalecimento da comunidade escolar.
Grêmios Estudantis
Os Grêmios Estudantis são entidades representativas dos estudantes que atuam na promoção da participação democrática, do protagonismo juvenil e do diálogo entre estudantes, educadores e comunidade escolar. Atualmente, a Rede Municipal conta com 628 grêmios instituídos, presentes em 100% das unidades de Ensino Fundamental e Ensino Médio, incluindo EMEFs, EMEFMs, CIEJAs e EMEBSs. Os grêmios desenvolvem ações nas áreas cultural, esportiva, social, ambiental e educacional, contribuindo para a formação cidadã dos estudantes e para a construção de escolas cada vez mais participativas e inclusivas
Formação on-line para Grêmios Estudantis
Tema: Gênero, Diversidade e Convivência Escolar: Reflexões para o Presente
Data: 17 de junho de 2026
Horário: das 14h30 às 16h
Notícias Mais Recentes
Secretaria Municipal de Educação
Educação paulistana fortalece integridade e transparência na gestão
Secretaria Municipal de Educação
SME abre inscrições para professores que desejam atuar nos CIEJAs em 2027
Secretaria Municipal de Educação
Escolas municipais definem ações para melhorar atendimento na Educação Infantil
Secretaria Municipal de Educação
Escritores destacam papel dos professores na formação de leitores
Secretaria Municipal de Educação
SME compartilha experiências do PTRF e do SIG-Escola com equipe de Porto Alegre
Diretoria Regional de Educação Butantã
Inscrições abertas para o 2° Festival Estudantil de Batalhas de Rima e SLAM
Relacionadas
Prefeitura de São Paulo convoca mais 148 professores de Educação Infantil
Profissionais devem assumir suas funções em Escolas Municipais de Educação Infantil e Escolas Municipais de Ensino Fundamental
Publicado em: 30/01/2020 8h42 - em Secretaria Municipal de Educação
Universidade de São Paulo abre inscrições para mestrado profissional em Letras
O processo seletivo é voltado aos professores de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental da rede pública
Publicado em: 29/01/2020 5h06 - em Secretaria Municipal de Educação
Ciclo de palestras resulta em livro que trata sobre violência às mulheres e meninas
Publicação tem a intenção desconstruir a forma equivocada de perceber os papéis sociais de homens e mulheres
Publicado em: 28/01/2020 6h17 - em Secretaria Municipal de Educação
CEU Alvarenga promove campanha de castração cães e gatos
Inscrições devem ser realizadas no dia 02 de fevereiro
Publicado em: 28/01/2020 4h06 - em Secretaria Municipal de Educação
Unidades Escolares participam de reunião de Organização Pedagógica
Material orienta e propõe subsídios para as discussões
Publicado em: 27/01/2020 5h58 - em Educadores