Notícias

Formação aborda acessibilidade curricular para estudantes cegos

A ideia do encontro foi ampliar estratégias para inclusão de estudantes com deficiência visual 

Publicado em: 14/07/2026 16h00 | Atualizado em: 14/07/2026
Fotografia de um auditório repleto de pessoas sentadas em momento de palestra.

A Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (SME), por meio da Divisão de Educação Especial (DIEE), realizou, no dia 1º de julho, na UNIP Vergueiro, um encontro da Formação de Formadores destinado às equipes dos Centros de Formação e Acompanhamento à Inclusão (CEFAIs).

Com o tema “A acessibilidade curricular: recursos de acessibilidade e a atuação do PAAI a partir da deficiência visual”, a formação reuniu profissionais dos CEFAIs e da DIEE  para aprofundar estudos e reflexões sobre a construção de práticas pedagógicas cada vez mais acessíveis, alinhadas às diretrizes da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva da Rede Municipal de Ensino.

A programação da manhã contou com a parceria da Fundação Dorina Nowill para Cegos, que promoveu uma palestra ministrada pela pedagoga Bianca Chaló. A atividade ampliou o repertório dos Professores de Apoio e Acompanhamento à Inclusão (PAAIs) ao abordar recursos de acessibilidade, tecnologias assistivas e estratégias pedagógicas que favorecem o acesso ao currículo, a participação, a aprendizagem e a autonomia dos estudantes com deficiência visual.

No período da tarde, os participantes deram continuidade à formação por meio de oficinas práticas voltadas ao aprofundamento da avaliação pedagógica, à identificação de barreiras e ao desenvolvimento de estratégias que ampliam a participação dos estudantes com deficiência visual nas experiências curriculares.

As atividade abordaram temas como orientação e mobilidade no ambiente escolar, audiodescrição, acessibilidade de conteúdos visuais, vivências em Braille e produção de recursos pedagógicos acessíveis, evidencianto diferentes possibilidades de promoção da autonomia e da acessibidade curricular.

A formação integra as ações permanentes da Secretaria Municipal de Educação para o fortalecimento das práticas inclusivas na Rede Municipal de Ensino, contribuindo para que as equipes dos CEFAIS ampliem o suporte oferecido às unidades educacionais e promovam a acessibilização do currículo com base nos princípios de inclusão, equidade e educação integral.

A parceria entre a Secretaria Municipal de Educação e a Fundação Dorina Nowill inclui a produção e a distribuição de materiais acessíveis para a Rede Municipal. Entre as ações desenvolvidas estão a entrega livros sensoriais para bibliotecas de CEUs, CEIs e EMEIs, a distribuição de kits de jogos acessíveis para o Ensino Fundamental e a disponibilização dos Cadernos da Cidade em formatos como braille, fonte ampliada, audiolivro e tinta-braille.

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Espaço com brinquedos e prateleiras de madeira. Ao fundo há uma placa onde está escrito

CEU Barro Branco recebe Bebeteca para incentivar desenvolvimento na primeira infância

Publicado em: 26/09/2023 3h26 - em Secretaria Municipal de Educação

Estudantes estão sentados em torno de uma mesa. Um deles segura um livro de capa azul, outros dois estão escrevendo em um papel e a outra está gesticulando.

EMEBS propõe que estudantes recontem história em Libras

Publicado em: 26/09/2023 3h05 - em Secretaria Municipal de Educação

Banner com o texto Festival Arquivo Aberto

Professores e estudantes da Rede Municipal participam do Festival Arquivo Aberto

Publicado em: 26/09/2023 10h47 - em Secretaria Municipal de Educação

foto de uma mulher escrevendo em uma lousa branca e estudantes adultos de costas, olhando para a lousa

SME abre credenciamento para interessados em atuar na formação de educadores

Publicado em: 26/09/2023 8h57 - em Secretaria Municipal de Educação

Fotografia mostra pessoas tomando banho de piscina.

CEUs contam com piscinas abertas à população até aos finais de semana

Publicado em: 25/09/2023 2h56 - em Secretaria Municipal de Educação

1 308 309 310 311 312 1.693