Notícias

DRE Butantã promove o III Seminário de Aprofundamento Curricular da Educação Infantil Paulistana

Realizado no auditório da DRE Butantã, evento contou com a participação da Prof.ª Dr.ª Maria da Graça Souza Horn

Publicado em: 21/03/2019 11h51 | Atualizado em: 10/12/2020

3_seminario_aprofund_drebt_740x430.jpg

Na última quinta, 14 de março, aconteceu no Auditório da Diretoria Regional de Educação (DRE) Butantã o III Seminário de Aprofundamento Curricular da Educação Infantil Paulistana.

O encontro integra as ações da implementação do Currículo da Cidade – Educação Infantil e contou com a participação da Prof.ª Dr.ª Maria da Graça Souza Horn, que abordou os temas “Projetos Pedagógicos com bebês” e “Escuta e Ação Docente”. Estiveram presentes as equipes gestoras e professores de Educação Infantil das unidades diretas e parceiras.

A Coordenadora Tatiane Damaceno, do Centro de Educação Infantil (CEI) Dr. Antonio João Abdalla, ressalta a importância do evento. “Ter a possibilidade de discutir e ampliar o conceito de Pedagogia de Projetos em um seminário de grande público, contemplando gestores e professores, abre caminhos para o fortalecimento de práticas que viabilizem um currículo pautado na escuta participativa de nossos bebês e crianças bem pequenas”, observa Tatiane.

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Imagem de um tablet e duas mãos, uma segurando o aparelho e outra em movimento de tocar a tela.

SME abre processo seletivo para contratação de coordenadores e professores dos CELPs

Publicado em: 17/12/2021 3h53 - em Secretaria Municipal de Educação

Revista Imprensa Jovem - 2ª Edição
Bandeiras de diversos países dispostas lado a lado
Criança fazendo caligrafia japonesa

Comunidade do CEU Aricanduva participa de workshop de caligrafia japonesa

Publicado em: 16/12/2021 4h29 - em Secretaria Municipal de Educação

exposição arquiteturas escolares

Arquitetura escolar é tema de exposição virtual do Memorial da Educação Municipal 

Publicado em: 15/12/2021 6h57 - em Secretaria Municipal de Educação

1 484 485 486 487 488 1.696