Notícias

Caderno Brincar 2 é lançado para os profissionais da cidade de São Paulo

Material traz registros e propostas práticas para brincadeiras inclusivas na Educação Infantil

Publicado em: 22/08/2019 17h52 | Atualizado em: 30/11/2020

cadernobrincarvol2_740x430.jpg

Nesta quinta-feira (22) ocorreu na Biblioteca do Parque Villa Lobos, o lançamento do Caderno Brincar – volume 2. O material foi elaborado conjuntamente entre a Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, a Fundação Volkswagen e a Organização da Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIP) Mais Diferenças e traz registros e propostas práticas para brincadeiras inclusivas na Educação Infantil.

O projeto Brincar envolve as 13 Diretorias Regionais de Educação (DRE) e busca qualificar as ações educativas e inclusivas nas Unidades Educativas de Educação Infantil, de modo a envolver todos, famílias e a comunidade em geral.

O caderno é uma continuação do volume 1, que foi lançado em 2017, e traz artigos com reflexões teóricas e práticas sobre as experiências realizadas pelos educadores do município a partir das formações educativas realizadas com o Projeto Brincar.

O objetivo desta publicação é consolidar as experiências significativas produzidas na Rede com o apoio formativo do projeto para o compartilhamento de vivências e atividades inclusivas entre os educadores.

Tenha acesso aos materiais neste link.

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Secretaria Municipal da Educação convoca 305 professores de Educação Infantil aprovados em concurso

Secretaria Municipal da Educação convoca 305 professores de Educação Infantil aprovados em concurso

Publicado em: 26/09/2019 12h56 - em Diretoria Regional de Educação Butantã

Secretaria Municipal de Educação realiza III Seminário dos Povos Imigrantes

Secretaria Municipal de Educação realiza III Seminário dos Povos Imigrantes

Publicado em: 25/09/2019 5h10 - em Diretoria Regional de Educação Butantã

Secretaria Municipal de Educação promove II Seminário Regional das Comissões de Mediação de Conflitos
12 Unidades Escolares são homenageadas na 14ª edição do Prêmio Paulo Freire

12 Unidades Escolares são homenageadas na 14ª edição do Prêmio Paulo Freire

Publicado em: 25/09/2019 4h15 - em Educação de Jovens e Adultos

Performance “Poderia Ser Eu” é apresentada aos professores e gestores da EMEF Constelação do Índio

Performance “Poderia Ser Eu” é apresentada aos professores e gestores da EMEF Constelação do Índio

Publicado em: 25/09/2019 3h43 - em Diretoria Regional de Educação Capela do Socorro

1 653 654 655 656 657 1.697