Notícias

Atendimento durante as férias de janeiro

DREs divulgam unidades que funcionarão durante as férias escolares em janeiro de 2016

Publicado em: 18/12/2015 11h06 | Atualizado em: 30/11/2020

jd_macaubas_740_x_430.jpg

De acordo com a portaria nº 7377, que estabelece critérios para atendimento às crianças matriculadas nos Centros de Educação Infantil (CEI) durante os períodos de férias de janeiro e recesso escolar de julho de 2016, cada Diretoria Regional de Educação (DRE) deverá organizar com os CEIs de sua região aquelas que serão definidas como polos de atendimento para os meses de Janeiro e de Julho/2016.

Clique nos links abaixo e veja a relação das Unidades que as DREs divulgaram como polos:

Butantã – DOC de 09/12, pág 42

Campo Limpo

Capela do Socorro

Freguesia / Brasilândia – DOC de 11/12, pág 58

Guaianases – DOCs de 11/12 pág, 5916/12 pág, 55

Ipiranga – DOC de 08/12, pág 13

Itaquera – DOCs de 08/12, pág. 1318/12, pág. 61

Jaçanã / Tremembé

Penha

Pirituba – DOC de 15/12, pág 54

Santo Amaro – DOC de 05/12, pág 44

São Mateus – DOC de 10/12, pág 54

São Miguel – DOC de 09/12, pág 55

Leia mais

Atendimento nos CEIs durante as férias e recesso escolar de 2016

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Alunos de TCA da EMEF Almirante Tamandaré visitam mostra sobre arte boliviana

Alunos de TCA da EMEF Almirante Tamandaré visitam mostra sobre arte boliviana

Publicado em: 02/05/2018 4h50 - em Diretoria Regional de Educação Jaçanã/Tremembé

Alunos de TCA da EMEF Almirante Tamandaré visitam mostra sobre arte boliviana

Imprensa Jovem mirim do Tamandaré realiza projeto sobre imigrantes

Publicado em: 02/05/2018 4h44 - em Diretoria Regional de Educação Jaçanã/Tremembé

Mais de dois mil estudantes participam do Maio Amarelo em 2018

Movimento Maio Amarelo – Atenção pela vida

Publicado em: 02/05/2018 12h24 - em Educação Infantil

Escola constrói casa na árvore e observatório de pássaros

Escola constrói casa na árvore e observatório de pássaros

Publicado em: 27/04/2018 5h20 - em Educação Infantil

Encontro do grupo Permanente de Pesquisa
1 954 955 956 957 958 1.696