O Núcleo de Articulação Interna (NAI) é a porta de entrada para a DC (Divisão de Currículo), pois é ele quem vai receber as demandas (internas e externas), verificar a pertinência delas com o Currículo da Cidade e articular com os demais núcleos e divisões para que as ações sejam sempre o mais integradas possível.  Trabalha contra a fragmentação das ações, já que todos os núcleos e divisões possuem um objetivo final comum, que é o avanço das aprendizagens dos estudantes (bebês, crianças, jovens e adultos) da RME.

A Educação Integral na Rede Municipal é um princípio curricular que busca formação dos estudantes em todas as suas dimensões (intelectual, física, afetiva, social e cultural) e considerando o aprendizado ao longo da vida em uma Cidade Educadora.
O Núcleo de Educação Integral além de cuidar dos programas que visam a ampliação do tempo de permanência de modo qualificado, busca o fomento de práticas que promovem a formação integral e articulação com a cidade em todas as unidades educativas, independente do tempo de permanência dos estudantes na escola.

O Núcleo de Educação Ambiental (NEA) promove formação continuada aos educadores da Rede Municipal de Ensino, com foco na sustentabilidade; mapeia os dados referentes à Educação Ambiental na rede, além de representar a Secretaria Municipal de Educação em ações intersecretariais voltadas ao planejamento e à implementação da Política Municipal de Educação Ambiental.

O Núcleo de Literatura (NL) é responsável por todas as ações e políticas públicas vinculadas ao trabalho com literatura na Rede, desde a Formação de Educadores até a realização de projetos vinculados à literatura. Ele é composto por duas ações primordiais:
 Sala e Espaço de Leitura (SAEL) e Academia Estudantil de Letras (AEL)

O Núcleo para a Educação das Relações Étnico-Raciais (NEER) através do trabalho integrado ao Núcleo de Gênero e Diversidade (NGD) tem como objetivo fomentar práticas inclusivas e implementar o ensino de histórias e culturas afro-brasileiras, indígenas, migrantes e latino-americanas nos estabelecimentos de ensino da Rede Municipal de Ensino de São Paulo por meio do acompanhamento de políticas públicas e a formação continuada de seus educadores.

O Núcleo de Gênero e Diversidade (NGD) através do trabalho integrado ao do Núcleo para a Educação das Relações Étnico-Raciais (NEER)  tem como objetivo central fomentar práticas inclusivas na Secretaria Municipal de Educação, desde os órgãos centrais até às unidades Educacionais diretas e parceiras da Rede Municipal de Ensino, em todas as etapas e modalidades da Educação Básica, com vistas à promoção da igualdade de gênero e do respeito à diversidade. 

O Núcleo de Tecnologias para Aprendizagem (TPA) atua para que os estudantes não apenas saibam utilizar as tecnologias, mas para que entendam como podem utilizá-las para formar redes colaborativas, interagir, conectar-se com o outro, construir e ressignificar conhecimentos a partir das tecnologias, na perspectiva de sujeito integral em todas as suas dimensões, que conhece, investiga e expressa o mundo.

O Núcleo de Educomunicação tem como principal objetivo ações formativas que visam incorporar das linguagens da comunicação e de ações pedagógicas fundamentadas pela Educomunicação, bem como incentivar o protagonismo infanto-juvenil, promover a apropriação crítica da mídia e de suas linguagens, além de garantir o exercício do direito à informação e à liberdade de expressão.

O Centro de Estudo de Línguas Paulistano (CELP) nasce como a nova escola de idiomas gratuita da Município de São Paulo Seu objetivo é fomentar o plurilinguismo como princípio importante para assegurar a diversidade linguística em todo o território paulistano. É sua função criar condições para oferta, ensino e aprendizagem de línguas aos estudantes da Rede Municipal de Ensino de maneira a promover a integração entre as diferentes culturas.