Notícias

SME disponibiliza orientações para o Agosto Indígena nas unidades educacionais da Rede Municipal

Ações do Agosto Indígena reforçam o compromisso da Rede Municipal com a valorização das histórias e culturas dos povos originários ao longo de todo o ano letivo.

Publicado em: 06/08/2025 14h10 | Atualizado em: 06/08/2025
Capa do currículo da cidade dos povos indígenas

O mês de agosto é historicamente marcado por mobilizações que reafirmam a luta e a presença dos povos indígenas. Desde 1994, o dia 9 de agosto foi instituído pela ONU como o Dia Internacional dos Povos Indígenas, uma data para celebrar e reconhecer suas histórias, culturas, saberes e direitos. 

Alinhada a esse movimento global, a Rede Municipal de Educação de São Paulo realiza, durante o Agosto Indígena, uma série de ações pedagógicas voltadas à valorização dos povos originários. Uma delas é o Leituraço, proposta que mobiliza escolas para a leitura simultânea de diversas obras ao longo do ano. Neste mês, o foco recai sobre livros escritos por autoras(es) indígenas ou que abordam as múltiplas dimensões das culturas indígenas. 

Para orientar a prática, a Secretaria Municipal de Educação (SME), através do Núcleo de Leitura e Literatura e do Núcleo de Educação para as Relações Étnico-Raciais (NEER), disponibilizou um documento com indicações de leituras que contemplam todo público de nossa Rede dentro da temática do Agosto Indígena. Clique aqui para acessar o material na íntegra. 

Compromisso permanente com a educação antirracista 

Desde 2017, a Rede Municipal conta com o documento “Orientações Pedagógicas: Povos Indígenas”, que integra a coleção do Currículo da Cidade e oferece diretrizes para o desenvolvimento de práticas pedagógicas voltadas ao ensino das histórias e culturas indígenas. 

O documento também reforça o compromisso da Rede Municipal em promover o trabalho pedagógico sobre os povos originários ao longo de todo o ano, bem como para promover a conscientização sobre seus direitos e desafios. 

Além disso, o NEER lançou um novo documento complementar com orientações para fortalecer esse trabalho ao longo de todo o ano. O material reúne sugestões de visitas a museus e espaços culturais, indicações de obras literárias e audiovisuais, propostas pedagógicas e relatos de experiências. Clique aqui para acessar. 

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Uma fotografia mostra 4 garotas com camiseta laranja Imprensa Jovem juntas sorrindo para foto.

Rede Municipal de Ensino celebra 18 anos de Educomunicação em Conferência para mais de 2 mil professores e estudantes

Ação acontece nos dias 13 e 14/11 de novembro, no Anhembi; Haverá palestras com jornalistas, oficinas de linguagens e boas práticas do projeto Imprensa Jovem

Publicado em: 13/11/2019 4h51 - em Educomunicação

Imagem tirada de trás do palco pegando os convidados sentados em cadeiras sobre o palco e ao fundo a platéia.

Premiação destaca boas práticas de atendimento à primeira infância na região Sul de São Paulo

Vencedores receberão até R$ 5 mil em equipamentos e materiais

Publicado em: 13/11/2019 4h00 - em CEU e COCEU

Imagem da porta de entrada dos banheiros da EMEF Brasil Japão

Diretor de Escola investe na cultura de paz

Projeto para retirada de grades é pautado na Educação em Direitos Humanos e já refletiu em melhorias no ambiente escolar

Publicado em: 12/11/2019 6h48 - em Secretaria Municipal de Educação

Uma fotografia do rosto da Diretora da EMEI Pedro Álvares Cabral, Andrea Steinvascher

Gestão e projetos da EMEI Prof. Pedro Álvares Cabral Moraes incentivam a participação das famílias e crianças nas atividades da escola

Diretora da unidade revela a importância do diálogo com a equipe escolar para garantir o atendimento de qualidade

Publicado em: 12/11/2019 6h43 - em CEU e COCEU

Whatsapp Image 2019 11 08 At 12.39.31

Prefeitura de São Paulo envia à Câmara Municipal PL para criar Programa Mais Creche

Objetivo é ampliar atendimento de crianças com idade entre 0 e 3 anos

Publicado em: 12/11/2019 1h56 - em Educação Infantil

1 638 639 640 641 642 1.697