Notícias

Seminário “Tempos, Espaços e Territórios – Ampliando Olhares e Práticas para a Educação Integral” na DRE Pirituba/Jaraguá

Evento vai apresentar projetos das unidades e o livro “O que você sabe sobre a África”

Publicado em: 28/10/2016 17h52 | Atualizado em: 30/11/2020

educa_integral_740_x_430.jpg

Na segunda, 31 de outubro, das 8h30 às 16h30, a Diretoria Regional de Educação (DRE) Pirituba/Jaraguá sediará o Seminário “Tempos, Espaços e Territórios – Ampliando Olhares e Práticas para a Educação Integral”, com a participação da Profª. Dra. Ana Beatriz Goulart de Faria, do Prof. Dr. Alexandre Saul e apresentação dos projetos realizados nas unidades educacionais.

No evento, também será apresentado o livro “O que você sabe sobre a África”, que será distribuído para as escolas.

Data: 31 de outubro, segunda-feira
Horário: 8h30 ás 16:30
Local: DRE Pirituba/Jaraguá
Endereço: Rua Aurélia, 996 – Vila Romana

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Curso Especialização Tecnologia da InformaçãoUfabc

Especialização em Tecnologias e Sistemas de Informação é oferecida em quatro polos da Rede UniCEU

Publicado em: 17/01/2023 12h59 - em Secretaria Municipal de Educação

Foto de crianças da Emebs Lucie Bray fazendo pintura em plástico transparente. Uma professora os auxilia

SME abre cadastro de professores para atuar nas EMEBS, de ensino para surdos

Publicado em: 17/01/2023 10h47 - em Secretaria Municipal de Educação

Estágio Butanta

DRE Butantã promove Mutirão do Estágio nesta segunda (16)

Publicado em: 13/01/2023 4h04 - em Secretaria Municipal de Educação

Mulher sentada à mesa de trabalho manuseando folhas. Sobre a mesa diversos materiais de escritório. Ao fundo, portas de armários e uma janela.

SME convoca mais ATEs aprovados em concurso

Publicado em: 13/01/2023 3h01 - em Secretaria Municipal de Educação

Sustentabilidade E Meio Ambiente

SME oferece cursos sobre sustentabilidade em parceria com Instituto Akatu para profissionais da Rede

Publicado em: 11/01/2023 2h16 - em Secretaria Municipal de Educação

1 381 382 383 384 385 1.693