Notícias

Seminário fomenta práticas inclusivas na Rede Municipal de Ensino

O evento propôs a reflexão sobre os métodos de integração de alunos com deficiência, bem como os avanços alcançados na área.

Publicado em: 19/11/2015 17h30 | Atualizado em: 30/11/2020

praticas_inclusivas_740_x_430.jpg
Os alunos da EMEF Pedro Nava exibem as bolsas que construíram em sala de aula

Aconteceu no dia 12 de novembro, no Centro Educacional Unificado (CEU) Butantã, o primeiro Seminário de Práticas Inclusivas em Ação. Realizado pelo Centro de Formação e Acompanhamento à Inclusão do Butantã (CEFAI-BT) da Diretoria Regional de Educação (DRE) Butantã, o encontro teve como objetivo refletir e difundir os recentes avanços na educação de alunos com deficiência. Participaram do evento professores, gestores, estudantes, famílias, educadores e profissionais de outras áreas.

O Seminário surgiu como resposta à necessidade cada vez maior de educação e inclusão de crianças com diferentes deficiências, e contou com atividades diversas, que colocaram em pauta o referido tema.

Depois da Abertura, que teve as falas de Patrícia Tanganelli, da coordenação do CEFAI, Marcia Tosetti, da Supervisão Escolar, Neide Aparecida Ribeiro, diretora de orientação técnico pedagógica, Renata Alencar, diretora de orientação técnica da educação especial da SME e André Luiz Bafume, diretor regional da DRE Butantã , aconteceu a Apresentação Cultural, na qual se exibiu o grupo Cigano La Luna Mística.

Na sequência, educadores, especialistas e estudiosos da educação participaram de uma Mesa de Debates especialmente dedicada a discutir as práticas de inclusão no ensino. Fizeram parte da conversa a professora Silvana Lucena dos Santos Drago, da Secretaria Municipal de Pessoas com Deficiência, as doutoras Martha Aoki e Vanessa Andrade, da UBS Boa Vista, Cristina Lopérgolo e Luciana Della Nina, do Ambulatório do Peri Peri e a professora doutora Karina Soledad, da Faculdade de Educação da USP.

No período da tarde os educadores apresentaram relatos sobre suas experiências na área, como, por exemplo, o professor Anísio Jorge Neto, que coordena o Projeto “Sem Barreiras” do CEU Butantã, no qual crianças com deficiência são inseridas no mundo do esporte. A seguir, os da EMEF Pedro Nava exibiram seus trabalhos na apresentação Alunos na Passarela. Para encerrar, uma exibição surpresa de dança executada pelos alunos da EMEF CEU César Arruda Castanho encantou a platéia.

Para André Bafume, Diretor da DRE Butantã, a crescente demanda por cada vez mais inclusão traz consigo a necessidade de que se continue a realizar seminários como esse, de maneira que se possa acompanhar e fomentar as práticas de integração de alunos deficientes em toda a rede municipal de educação.

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Montagem com fundo verde escuro e três fotografias. Na primeira, há pessoas caminhando em uma trilha, em volta deles tem várias árvores. A do meio tem uma placa de madeira com o texto

Visita no quilombo mais antigo de SP inspira ações antirracistas na Rede Municipal

Publicado em: 31/03/2023 1h58 - em Secretaria Municipal de Educação

fotografia mostra Quadra poliesportiva Coberta em uma unidade escolar

Prefeitura de SP entrega mais quatro coberturas de quadras poliesportivas em escolas da Rede Municipal

Publicado em: 29/03/2023 4h09 - em Secretaria Municipal de Educação

Quatro mulheres estão de pé posando para foto, elas estãousando saias rodadas com estampas floridas. A mulher da ponta esquerda está usando uma máscara de boi, a que está ao seu lado segura um estandarte com fitas coloridas e o desenho do rosto de um boi.

‘Cortejo’ ajuda a acolher crianças indígenas e migrantes de CEI

Publicado em: 29/03/2023 4h03 - em Secretaria Municipal de Educação

Conferência Municipal De Educação

Etapa regional da Conferência Municipal de Educação ocorre nos dias 14 e 15 de abril 

Publicado em: 29/03/2023 12h55 - em Secretaria Municipal de Educação

Fotografia do tórax de uma pessoa com camiseta azul fazendo um sinal de LIBRAS com a mão direita a frente do peito.
1 362 363 364 365 366 1.691