Notícias

Atendimento educacional especializado – Reflexões e práticas

Formação visa promover a troca de experiências entre professores especialistas que atuam nessa área

Publicado em: 17/02/2016 12h12 | Atualizado em: 30/11/2020
cefai_740x430.jpg

A Diretoria Regional de Educação (DRE) Jaçanã/Tremembé, por meio do setor de Divisão de Orientação Técnica – Pedagógica (DOT-P) e DOT-P Cefai, comunica a publicação no Diário Oficial da Cidade (DOC), de 05 de fevereiro, do curso “Atendimento educacional especializado – Reflexões e práticas”.

O objetivo do curso é proporcionar reflexão sobre o processo histórico do atendimento realizado pela educação especial como apoio ao ensino regular e contribuir para a organização do atendimento educacional especializado dos alunos com deficiência e/ou transtorno global do desenvolvimento, contribuindo com a implantação das diretrizes do programa Mais Educação São Paulo.

Os professores regentes de Salas de Apoio e Acompanhamento à Inclusão (SAAI) estão automaticamente inscritos, considerando o disposto no inciso VIII, artigo 19 da portaria 5718/04 e no inciso XI, artigo 17 da portaria 2496/12. O curso tem carga horária total de 16 horas.

Para mais informações, leia o Comunicado Nº 01 na íntegra.

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Banner do 4º Grande Encontro de Grêmios Estudantis
Esquenta Da Virada Nos Ceus

SME promove Esquenta da Virada Cultural 2023

Publicado em: 16/05/2023 6h03 - em Secretaria Municipal de Educação

I Congresso da Rede de Universidades nos CEUs - UniCEU

SME realiza I Congresso da Rede UniCEU

Publicado em: 16/05/2023 5h21 - em Secretaria Municipal de Educação

Grêmios

SME organiza ações formativas para os grêmios estudantis

Publicado em: 15/05/2023 5h06 - em Secretaria Municipal de Educação

Fotografia mostra duas pessoas estudando, elas seguram lápis e estão com livros abertos em cima da mesa.

FUVEST recebe pedidos de isenção e redução de taxa de inscrição para o vestibular

Publicado em: 15/05/2023 3h45 - em Secretaria Municipal de Educação

1 349 350 351 352 353 1.692