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EMEI Marialice Mencarini Foracchi aprimora acolhimento com participação das crianças
Iniciativa reforça acolhimento afetuoso iniciado no ano anterior no momento da matrícula e fortalece os laços entre famílias e escola
Publicado em: 16/12/2024 8h13 | Atualizado em: 13/12/2024Na Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) Marialice Mencarini Foracchi, da DRE Capela do Socorro, as crianças, educadoras e gestão têm realizado ações para acolher de forma especial as crianças e famílias no momento da matrícula. Essas iniciativas ganharam novos formatos e significados em 2024, a partir de reflexões coletivas entre as crianças e educadoras desde o início do ano.
Em 2023, o acolhimento aconteceu por meio da entrega de cartas personalizadas, acompanhadas de potinhos com areia do parque, mensagens em vídeo, áudio e QR Codes que apresentavam os espaços da escola. O gesto, idealizado com a participação ativa das crianças, despertou alegria e encantamento nas novas famílias. Entretanto, uma observação feita pelas crianças que ingressaram na unidade, em 2024, levou a equipe a repensar e aprimorar a iniciativa.
De acordo com a coordenadora pedagógica, Luciana Domingues Cavalcante Oliveira, as crianças demonstraram surpresa ao perceberem, já no período letivo, que a escola estava cheia de outros colegas. “Durante as interações, elas comentaram que achavam que não havia mais crianças, porque nos vídeos e materiais do acolhimento não apareciam os colegas utilizando os espaços,” explicou.
Esse ponto levou a equipe a refletir sobre como apresentar os tempos e espaços da EMEI com a presença das crianças para os novos colegas.
A nova proposta
Com base nas sugestões das crianças, nos estudos realizados pela equipe pedagógica, e no depoimento das famílias, decidiu-se criar um calendário interativo para o acolhimento das matrículas de 2025. O material é entregue às crianças e famílias durante o processo de matrícula.
Cada uma das 12 turmas ficou responsável por criar um mês do calendário, ilustrando as vivências nos diversos espaços da unidade. O trabalho incluiu fotos, desenhos, vídeos e áudios das crianças sobre o cotidiano na unidade. Além disso, foram incluídos QR Codes que direcionam para materiais multimídia, enriquecendo ainda mais a experiência das novas famílias.
O calendário, que está recheado de registros afetuosos, inclui desde vídeos das crianças brincando e convites para brincar, mostra espaços como a horta, com QR Codes explicando as atividades realizadas, e o “Quintal da Lia”, onde se destacam brincadeiras ao ar livre. Outros momentos marcantes como as artes em azulejo e o redário também foram registrados, trazendo uma representação rica e envolvente da rotina escolar.
Expectativas
A proposta do calendário visa não apenas acolher, mas também criar um vínculo entre as famílias e a dinâmica da escola. “Essa iniciativa não é apenas sobre mostrar os espaços, mas sobre compartilhar as experiências vividas aqui. Queremos que as famílias sintam-se parte desde o início,” destacou Luciana.
A equipe pedagógica acredita que a entrega do calendário, que acontece no momento das matrículas, será uma lembrança significativa e afetuosa para marcar o início dessa nova jornada na EMEI Marialice Mencarini Foracchi.
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