Notícias
Alunos da EMEI Nini Duarte aprendem utilizando os sentidos
A atividade busca despertar o sensorial, além de proporcionar experiências novas
Publicado em: 27/11/2015 12h32 | Atualizado em: 30/11/2020
A Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) Nini Duarte realizou o projeto “Vivenciando os valores através dos sentidos”, que teve como objetivo de trabalhar as sensações e percepções dos alunos a partir da vivência sensorial. O projeto também busca promover o conhecimento, o pensamento crítico e o protagonismo infantil.
Notícias Mais Recentes
Secretaria Municipal de Educação
SME promove live sobre o Dia Internacional das Meninas nas TICs
Diretoria Regional de Educação Pirituba
Escola da zona oeste de SP desenvolve projeto integrado de combate à fome e promoção da segurança alimentar
Secretaria Municipal de Educação
Estão abertas as inscrições para o vestibulinho da ETEC 2º Semestre de 2026
Secretaria Municipal de Educação
SME realiza live de apresentação do Estatuto do Conselho e Grêmio Mirim
Secretaria Municipal de Educação
Leitura que acolhe, ensina e transforma: SME destaca livros para o Dia Nacional do Livro Infantil
Diretoria Regional de Educação Ipiranga
Projeto em escola infantil leva o espanhol às culturas migrantes
Relacionadas
Estudantes da EMEF Antenor Nascentes fazem passeata de conscientização do Mês da Mulher
Publicado em: 18/03/2026 3h30 - em Diretoria Regional de Educação Santo Amaro
Professora é finalista da 3ª edição do Prêmio Porvir com projeto de literatura preta e indígena
Publicado em: 18/03/2026 1h03 - em Diretoria Regional de Educação Guaianases
Gasto Público Tem Endereço: SME participa do 3º Desafio e reforça compromisso com a redução de desigualdades
Publicado em: 18/03/2026 10h43 - em Secretaria Municipal de Educação
LEDUC reúne educadores no CEU Água Azul e fortalece debates sobre educação pública
Publicado em: 18/03/2026 10h00 - em CEU e COCEU
ECA Digital: com a sanção da lei, alunos de escolas municipais aprendem sobre proteção da imagem de crianças e adolescentes
Publicado em: 17/03/2026 5h13 - em Educomunicação