Notícias

Formação aborda acessibilidade curricular para estudantes cegos

A ideia do encontro foi ampliar estratégias para inclusão de estudantes com deficiência visual 

Publicado em: 14/07/2026 16h00 | Atualizado em: 14/07/2026
Fotografia de um auditório repleto de pessoas sentadas em momento de palestra.

A Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (SME), por meio da Divisão de Educação Especial (DIEE), realizou, no dia 1º de julho, na UNIP Vergueiro, um encontro da Formação de Formadores destinado às equipes dos Centros de Formação e Acompanhamento à Inclusão (CEFAIs).

Com o tema “A acessibilidade curricular: recursos de acessibilidade e a atuação do PAAI a partir da deficiência visual”, a formação reuniu profissionais dos CEFAIs e da DIEE  para aprofundar estudos e reflexões sobre a construção de práticas pedagógicas cada vez mais acessíveis, alinhadas às diretrizes da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva da Rede Municipal de Ensino.

A programação da manhã contou com a parceria da Fundação Dorina Nowill para Cegos, que promoveu uma palestra ministrada pela pedagoga Bianca Chaló. A atividade ampliou o repertório dos Professores de Apoio e Acompanhamento à Inclusão (PAAIs) ao abordar recursos de acessibilidade, tecnologias assistivas e estratégias pedagógicas que favorecem o acesso ao currículo, a participação, a aprendizagem e a autonomia dos estudantes com deficiência visual.

No período da tarde, os participantes deram continuidade à formação por meio de oficinas práticas voltadas ao aprofundamento da avaliação pedagógica, à identificação de barreiras e ao desenvolvimento de estratégias que ampliam a participação dos estudantes com deficiência visual nas experiências curriculares.

As atividade abordaram temas como orientação e mobilidade no ambiente escolar, audiodescrição, acessibilidade de conteúdos visuais, vivências em Braille e produção de recursos pedagógicos acessíveis, evidencianto diferentes possibilidades de promoção da autonomia e da acessibidade curricular.

A formação integra as ações permanentes da Secretaria Municipal de Educação para o fortalecimento das práticas inclusivas na Rede Municipal de Ensino, contribuindo para que as equipes dos CEFAIS ampliem o suporte oferecido às unidades educacionais e promovam a acessibilização do currículo com base nos princípios de inclusão, equidade e educação integral.

A parceria entre a Secretaria Municipal de Educação e a Fundação Dorina Nowill inclui a produção e a distribuição de materiais acessíveis para a Rede Municipal. Entre as ações desenvolvidas estão a entrega livros sensoriais para bibliotecas de CEUs, CEIs e EMEIs, a distribuição de kits de jogos acessíveis para o Ensino Fundamental e a disponibilização dos Cadernos da Cidade em formatos como braille, fonte ampliada, audiolivro e tinta-braille.

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Aplicativo Prato Aberto dá transparência à merenda das escolas municipais de São Paulo
Educação terá notebooks em todas as escolas municipais no próximo ano letivo

Educação terá notebooks em todas as escolas municipais no próximo ano letivo

Publicado em: 27/12/2017 2h08 - em Secretaria Municipal de Educação

Projeto Escritor@s no CIEJA Itaquera

Projeto Escritor@s no CIEJA Itaquera

Publicado em: 27/12/2017 2h03 - em Diretoria Regional de Educação Itaquera

Projeto Horta na Escola completa dez anos na EMEI Jesuína Nunes Barbosa

Projeto Horta na Escola completa dez anos na EMEI Jesuína Nunes Barbosa

Publicado em: 27/12/2017 1h07 - em Diretoria Regional de Educação São Mateus

#Estudantetemvoz no Currículo da Cidade de São Paulo

#Estudantetemvoz no Currículo da Cidade de São Paulo

Publicado em: 27/12/2017 12h28 - em Diretoria Regional de Educação Butantã

1 … 1.018 1.019 1.020 1.021 1.022 … 1.706