Notícias
SME publica nota final de aprovados em concursos
Veja o resultado dos concursos público e de acesso - Professor de Educação Infantil, Diretor de Escola e Supervisor Escolar
Publicado em: 17/12/2015 15h25 | Atualizado em: 04/05/2021
Nesta quinta-feira, 17 de dezembro, foi publicado no Suplemento do Diário Oficial da Cidade a nota final dos concursos público e de acesso para os cargos de Professor de Educação Infantil, Diretor de Escola e Supervisor Escolar da Secretaria Municipal de Educação (SME).
Acesse o site da Imprensa Oficial e faça uma busca por palavra-chave, usando o seu nome completo e veja os resultados.
Os recursos poderão ser interpostos nos dias 18 e 21 de dezembro de 2015, no site da Fundação Vunesp, seguindo as instruções do campo próprio para interposição de recursos.
Notícias Mais Recentes
Secretaria Municipal de Educação
SME publica Edital de Chamamento Público para ações de Educação em Direitos Humanos
Secretaria Municipal de Educação
"Intensivão" das Aprendizagens mobiliza escolas da Rede Municipal no dia 26 de setembro
Educação Infantil
Seminário Juntos pela Aprendizagem reúne educadores para fortalecer o pensamento matemático na Educação Infantil
Secretaria Municipal de Educação
"Papo de Rede" conecta profissionais da educação e compartilha experiências da Rede Municipal de Ensino
EMFORPEF
SME inicia construção da Política de Formação Continuada da Rede
Secretaria Municipal de Educação
Inscrições prorrogadas para o 2° Festival de Batalhas de Rima e SLAM
Relacionadas
Escolas Municipais de Educação Infantil (EMEI)
Publicado em: 22/03/2016 3h45 - em Diretoria Regional de Educação Penha
Escolas Municipais de Ensino Fundamental (EMEF)
Publicado em: 22/03/2016 2h35 - em Diretoria Regional de Educação Penha
Programa de Robótica Educacional 2016
Publicado em: 22/03/2016 1h11 - em Diretoria Regional de Educação Butantã
A leitura como prática cotidiana para crianças na Educação Infantil
Publicado em: 22/03/2016 1h02 - em Diretoria Regional de Educação Guaianases
1º Seminário Educação Integral em Tempo Integral
Publicado em: 22/03/2016 12h55 - em Educomunicação