Notícias

SME promove o curso Brincar para Todos

Formação será desenvolvida para educadores de todas as Diretorias Regionais de Educação.

Publicado em: 13/05/2016 15h52 | Atualizado em: 30/11/2020
curso_laramara_740_x_430.jpg

A Divisão de Educação Infantil e de Educação Especial, da Secretaria Municipal de Educação, realizará o curso Brincar para Todos. A formação será realizada em parceria com a LARAMARA – Associação Brasileira de Assistência ao Deficiente Visual.

A formação tem como objetivo proporcionar aos educadores momentos de troca de conhecimentos, informações e elaboração de materiais, abordando o brincar como meio de promoção do desenvolvimento integral dos bebês e crianças, num ambiente que valorize a diversidade, a criatividade, o desenvolvimento e a aprendizagem.

Podem se inscrever os Professores de Educação Infantil, Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental I em regência em CEI Diretos, CEMEI, EMEI E EMEBS e Coordenadores Pedagógicos que atuam nos CEI Diretos e Conveniados, CEMEI, EMEI E EMEBS, além de Assistente Técnico Educacional I que atuam nas DRE/DIPED E SME/COPED E PAAI que atuem no CEFAI das Diretorias Regionais de Educação e integrantes do NAAPA do quadro da RMESP. As vagas remanescentes serão destinadas aos Professores de Educação Infantil e Ensino Fundamental I em regência nos no ciclo de alfabetização e Professores regentes de SAAIs.

As inscrições serão realizadas pelo link ou e-mail encaminhado pela respectiva DRE. As inscrições serão realizadas entre os dias 18 e 20 de maio de 2016. As DREs divulgarão a lista de contemplados neste curso pelo e-mail da unidade educacional. Serão aceitas somente inscrições de no máximo dois profissionais por unidade e não serão aceitas as inscrições dos profissionais que já tenham realizado o curso em anos anteriores.

Confira a íntegra do Comunicado Nº 619, de 12 de maio de 2016.

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Fotografia de um homem sentado a frente do seu computador de mesa.

SME convoca Auxiliares Técnicos de Educação aprovados em concurso público

Publicado em: 15/04/2026 6h11 - em Secretaria Municipal de Educação

Imagem mostra quatro crianças reunidas em torno de uma mesa branca, utilizando tablets. Elas estão inclinadas para frente, concentradas nas telas, interagindo com um aplicativo colorido que apresenta elementos gráficos e personagens. As crianças vestem camisetas claras e utilizam as mãos para tocar e arrastar itens nos dispositivos. O ambiente é simples e bem iluminado, sugerindo um contexto escolar ou de atividade educativa com uso de tecnologia.

Cultura popular e tecnologia transformam aprendizagens em escola

Publicado em: 15/04/2026 4h58 - em Diretoria Regional de Educação Jaçanã/Tremembé

Imagem com o fundo em tons de roxo com o texto

Projetos inovadores da Secretaria Municipal de Educação estão na semifinal do Premia Sampa 2026

Publicado em: 15/04/2026 4h30 - em Secretaria Municipal de Educação

Banner do programa Podconversar e nome do projeto Adolescencia em Pauta com elementos como lapís em cores laranja, vermelho e microfone na cor azul com fundo branco e faixas laranja

Novo episódio do podcast “Adolescências em Pauta” traz debate sobre HPV e prevenção

Publicado em: 15/04/2026 12h21 - em Diretoria Regional de Educação Pirituba

A imagem apresenta uma palestra ou painel de discussão ocorrendo em um auditório. Dois palestrantes estão sentados em poltronas vermelhas de couro à frente de um palco. À direita, uma mulher de cabelos castanhos curtos e cacheados, usando óculos de armação escura e uma jaqueta laranja com estampa floral colorida, fala ao microfone. À esquerda, um homem com barba e óculos, vestindo uma camisa azul escura e calça jeans, observa a colega enquanto segura um objeto. Uma grande tela de projeção exibe um slide com fundo roxo e azul, decorado com linhas conectadas que lembram uma rede neural ou digital. No centro da tela, lê-se o título:

Entre Redes fortalece aprendizagens na SME com troca de experiências entre municípios 

Publicado em: 15/04/2026 11h00 - em Secretaria Municipal de Educação

1 50 51 52 53 54 1.697