Notícias

SME elabora documento para ações de Matemática no mês de maio

Documento conta com propostas de atividades para o Ensino Fundamental

Publicado em: 06/05/2024 17h32 | Atualizado em: 06/05/2024

Cei Elza Soares

A Secretaria Municipal de Educação (SME) lançou o documento “Educação Matemática em Foco” para o mês de maio. A iniciativa tem como objetivo a ampliação dos processos de aprendizagem da disciplina no Ensino Fundamental por meio de reflexões, atividades e processos formativos. 

O documento foi desenvolvido pela Coordenadoria Pedagógica (COPED), por meio da Divisão de Ensino Fundamental e Médio (DIEFEM), e enviado para as 13 Diretorias Regionais de Educação (DRE), que encaminharam para as escolas das respectivas regiões. O objetivo é propor uma série de práticas pedagógicas para os professores e coordenadores pedagógicos das Escolas Municipais de Ensino Fundamental (EMEFs) com abordagens desafiadoras, lúdicas e engajadoras. 

O documento reconhece o papel fundamental da Matemática no desenvolvimento e uma visão crítica dos estudantes e coloca a participação dos professores e gestores como algo fundamental para ressignificar conhecimentos e construir novas aprendizagens. 

As atividades propostas incluem formas inovadoras para a utilização dos Kits Pedagógicos enviados para as escolas, visando o desenvolvimento do raciocínio lógico e utilização de conceitos e procedimentos matemáticos. Outras temáticas também foram abordadas, como Educação Financeira, utilização da Plataforma Aprender Matemática – PAM e indicação de leituras em parceria com os Professores Orientadores de Sala de Leitura (POSL). 

A escolha do mês de maio se deve ao Dia Nacional da Matemática, comemorado no dia 6 de maio em homenagem ao autor Júlio Cézar de Mello e Souza, conhecido como Malba Tahan, considerado um dos nomes mais importantes no ensino de matemática no Brasil.

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Roda de conversa de crianças pequenas sentadas no chão com a professora para leitura de uma história.

Escola Infantil lança projeto permanente para público-alvo da Educação Especial 

Publicado em: 30/03/2026 4h58 - em Diretoria Regional de Educação Campo Limpo

Curso Linguagem Cultura Escrita
Imagem de uma pessoa vista de perfil, escrevendo a palavra “Educação” em um quadro branco com uma caneta preta. A pessoa tem cabelo preso e veste uma jaqueta jeans. A palavra está escrita em letra cursiva, em destaque no centro da imagem. Ao fundo, o cenário é claro e minimalista, com um detalhe em degradê azul no canto superior direito, conferindo um aspecto institucional e limpo.

Fontes de recursos na folha de pagamento dos professores reforçam transparência

Publicado em: 27/03/2026 7h00 - em Diretoria Regional de Educação Butantã

Imagem de um jovem sorridente, em ambiente interno, ao lado de uma cabine de votação. Ele usa óculos, camiseta clara com a palavra “VOTE” e o número “8” escritos à mão, além de um nome abaixo, sugerindo apoio a uma candidatura. Ao lado, há uma estrutura de papelão branca com as inscrições “Justiça Eleitoral” e “Cabina de Votação”, com o símbolo oficial ao centro. A cabine está posicionada sobre uma mesa, onde também é possível ver parte de um equipamento eletrônico. O cenário remete a um processo de votação escolar, como eleições de grêmio estudantil.

Escola municipal realiza eleição do Grêmio Estudantil com urnas eletrônicas 

Publicado em: 27/03/2026 6h32 - em Diretoria Regional de Educação São Mateus

Montagem de imagens em ambiente de cozinha profissional. Na parte superior, um grupo de aproximadamente quinze pessoas posa sorrindo para a câmera, vestindo aventais e toucas, ao redor de uma mesa com diversos alimentos preparados, como pães, bolos, frutas e pratos decorados. O grupo é diverso em idade, gênero e aparência, transmitindo um clima de colaboração e acolhimento. Na parte inferior, há três imagens menores: à esquerda, uma pessoa observa a tela de um computador com conteúdo organizado em quadros; ao centro, participantes trabalham na preparação de alimentos em uma bancada, manipulando ingredientes; à direita, duas pessoas conversam enquanto uma delas gesticula, possivelmente explicando uma atividade. O conjunto das imagens sugere um contexto de formação, trabalho coletivo e aprendizado na área de alimentação.
1 50 51 52 53 54 1.691