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Inscrições abertas para o Prêmio Paulo Freire 2020

Escolas municipais podem fazer a inscrição até o dia 8 de julho, iniciativa valoriza projetos desenvolvidos por educadores nas escolas que promovam o aprimoramento da qualidade de ensino na escola pública

Até o dia 8 de julho de 2020, estarão abertas as inscrições para o Prêmio Paulo Freire de Qualidade do Ensino Municipal. A iniciativa agracia projetos desenvolvidos por educadores nas escolas municipais da Cidade de São Paulo que promovam o aprimoramento da qualidade de ensino na escola pública.

Para participar, o interessado deve ser educador atuante em uma unidade educacional da Rede Municipal Ensino (RME) e ter implementado uma iniciativa que vise ao aprimoramento da qualidade do ensino na escola pública municipal de São Paulo.

Os educadores poderão concorrer nas seguintes categorias: Educação Infantil; Ensino Fundamental I; Ensino Fundamental II e Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos.

Os projetos serão analisados de acordo com os seguintes critérios:

• Promoção de aprendizagens diversificadas;
• Participação da comunidade;
• Inovação e criatividade;
• Alcance dos objetivos;
• Alinhamento aos princípios de Paulo Freire;
• Forma e conteúdo do projeto.

As inscrições serão feitas mediante o envio por e-mail dos seguintes arquivos:

1. a) Formulário de inscrição preenchido apenas com texto, no formato .doc, .odt ou .pdf (disponível para download em www.saopaulo.sp.leg.br , no link Prêmios Institucionais);
2. b) Anexos, a fim de ilustrar e enriquecer a avaliação da Comissão Julgadora. São permitidos como anexos:

1. textos com informações diferentes daquelas já fornecidas no formulário (até 10 páginas);

2. filmagens e/ou gravações de áudio limitadas a 10 minutos (são consideradas filmagens imagens em movimento e não fotos). Não serão aceitos vídeos feitos a partir de montagens de fotos;

3. No máximo 20 fotos, contendo legenda explicativa e ilustrando as etapas do projeto (no caso de montagens, cada foto será computada individualmente).

O material que exceder o disposto neste item será cortado antes do envio à Comissão.

Os projetos deverão ser enviados por e-mail para: premiopaulofreire@saopaulo.sp.leg.br

Não serão aceitas inscrições pelo correio ou pessoalmente.

As inscrições devem ser efetuadas até às 17 horas do dia 8 de julho de 2020.

A cerimônia pública de premiação será realizada em Sessão Solene, na Câmara Municipal de São Paulo.

O vencedor de cada categoria receberá uma Salva de Prata em reconhecimento público ao projeto.

Para o segundo e terceiro colocados de cada categoria, serão entregues Placas de Homenagem em reconhecimento público ao pelo trabalho realizado.

Além das premiações, os projetos premiados receberão ampla divulgação em todos os meios de comunicação disponíveis.

Confira na íntegra o regulamento. Para mais informações, ligue para: (11) 3396-4932 ou 3396-4239 (Equipe de Eventos).

Na edição de 2019, quatro ações desenvolvidas na Rede Municipal de Ensino foram premiadas:

Educação Infantil – CEI Vila Marilena – Projeto “Vila Cidadã Sustentável”. Responsáveis: Educadoras Valdete de Lima da Conceição e Elisabete da Silva Sales.

Ensino Fundamental I – EMEF Donato Susumu Kimura – Projeto “Ocupa Capão”. Responsáveis: Educadores Paulo Neumam Farias Souza, Marianne Borba Brandão e Fernanda Martins Bernardi.

Ensino Fundamental II e Médio – EMEF Sebastião Francisco, o Negro – Projeto “Coletivo feminista estudantil: diálogos para igualdade de gênero na escola”. Responsável: Professora Debora Regina Camasmie de Campos.

Educação de Jovens e Adultos – CIEJA Professora Rosa Kazue Inakake de Souza – Projeto “Saúde e qualidade de vida dos alunos surdos: possibilidade construída pelas mãos de todos” Responsáveis: Educadores Luis Carlos Mazzarolo, Cleide Almeida Bezerra, Joana da Penha Avelar de Jesus Oliveira e Juliana da Silva Bezerra.

Saiba mais sobre o Prêmio

Prêmio Paulo Freire de Qualidade do Ensino Municipal – foi instituído em 1998, em homenagem à vida e ao trabalho do educador, pedagogo e filósofo brasileiro Paulo Freire, com o objetivo de estimular e valorizar as iniciativas que, pautadas na busca de alternativas e na criatividade, estejam alinhadas a uma política educacional comprometida com a melhoria do processo de ensino-aprendizagem.