Notícias

Formação e Reflexões acerca da Infância

Debate sobre o trabalho de práticas corporais na infância envolveu profissionais dos CEUs e representantes das DREs

Publicado em: 23/06/2016 13h28 | Atualizado em: 30/11/2020

encontroanalistas_740_x_430.jpg

Cerca de 300 profissionais dos Centros Educacionais Unificados (CEUs) da cidade de São Paulo, entre gestores, analistas de esportes e coordenadores de núcleos de CEUs e representantes das Diretorias Regionais se reuniram na terça, 22 de junho, na Uninove Vergueiro, para o Encontro “Formação e Reflexões acerca da Infância”.

O evento contou com a presença da Prof.ª Maria Cecília Carlini Vaz, Coordenadora dos CEUs e da Educação Integral, Profª Renata Dias, Coordenadora do Núcleo Educacional do CEU Alvarenga e com o Profº Dr. Marcos Garcia Neira, da Universidade de São Paulo (USP).

O encontro teve o objetivo de proporcionar um momento de reflexão e construção de possibilidades de trabalho na infância por meio das práticas corporais.

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

O currículo integrador da infância em ação no CEI Jardim Ruth

O currículo integrador da infância em ação no CEI Jardim Ruth

Publicado em: 18/12/2017 3h51 - em Diretoria Regional de Educação São Miguel

Cerimônia da Festa Anual de Posse da AEL Heloisa Pires Lima

Cerimônia da Festa Anual de Posse da AEL Heloisa Pires Lima

Publicado em: 18/12/2017 2h30 - em Diretoria Regional de Educação Santo Amaro

Núcleo de Educomunicação vai certificar estudantes

Núcleo de Educomunicação vai certificar estudantes

Publicado em: 18/12/2017 2h29 - em Educomunicação

SME divulga lista de unidades educacionais que aderiram ao São Paulo Integral

SME convoca professores para escolha de lotação definitiva

Publicado em: 18/12/2017 12h54 - em Secretaria Municipal de Educação

Prêmio de Educação em Direitos Humanos prestigia educadores e estudantes da Rede Municipal

Prêmio de Educação em Direitos Humanos prestigia educadores e estudantes da Rede Municipal

Publicado em: 15/12/2017 6h02 - em Secretaria Municipal de Educação

1 1.017 1.018 1.019 1.020 1.021 1.699