Logotipo da Secretaria Municipal de Educação - Ir para a página principal

Mostra e Esconde Menu
Campo de Busca de informações
Por:

Notícias

Campo de Busca de Notícias

Escolas da DRE Santo Amaro comemoram sucesso de seus Parques Sonoros

Atividade procurou inserir crianças em um processo criativo através da música e dos sons

Publicado em: 01/12/2016 19h53 | Atualizado em: 30/11/2020

parques_sonoros_740_x_430.jpg

Nove escolas da Diretoria Regional de Educação (DRE) Santo Amaro foram escolhidas em 2015 para construírem seus Parques Sonoros, através de projeto que integra o programa São Paulo Carinhosa. O projeto usa a música como linguagem a ser explorada nas Unidades de Educação Infantil e busca proporcionar as crianças uma oportunidade de expressar seu imaginário através dos sons e da montagem de objetos sonoros.

O projeto Parque Sonoro tem por objetivo ser uma espécie de intervenção nos espaços das unidades educativas, através das linguagens musical e estética, além das brincadeiras. A ideia é usar o parque e os brinquedos sonoros para incentivar a interação entre as crianças, adultos e toda a comunidade.

“As crianças participaram de construção de brinquedos e instrumentos sonoros, brincadeiras cantadas, jogos rítmicos, dança circular, ampliação do repertório musical, sempre participando com muito entusiasmo”, comemora a coordenadora pedagógica da Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) Anhanguera, Francisca Fabiana dos Santos.

O projeto dá liberdade para que cada escola procure seu melhor jeito de trabalhar com as crianças. No Centro de Educação Infantil (CEI) Vila Missionária, a coordenadora pedagógica Márcia Mariano explica a rotina. “Temos horário coletivo para discutir e confeccionar os materiais e trocar experiências junto com a formadora do Parque Sonoro. São brincadeiras de corpo e movimento, músicas em espaços inusitados e um parque inusitado na área externa”.

Coordenador pedagógico da EMEI Sylvio de Magalhães Figueiredo, Eduardo Branco destaca a participação dos pais. “As crianças, bem como a família, receberam muito bem o projeto. Eles cantam, querem tocar e explorar diversos materiais construindo instrumentos e criando ritmos variados em diferentes momentos. Tivemos um retorno muito produtivo e de grande integralidade”, explica.

Conheça mais sobre os Parques Sonoros da Educação Infantil Paulistana.

Notícias Mais Recentes

1 … 213 214 215 216 217 … 1.704