Notícias

EMEI desenvolve projeto sobre a arte de brincar em São Paulo

Projeto privilegia diferentes experiências de maneira lúdica.

Publicado em: 16/06/2016 15h36 | Atualizado em: 30/11/2020
proj_emei_sao_francisco_740_x_430.jpg

A Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) Conjunto Habitacional São Francisco, da Diretoria Regional de Educação (DRE) São Mateus, está desenvolvendo o projeto “Nossa Cultura e a Arte de Brincar em São Paulo” com os alunos. A iniciativa tem o objetivo de ampliar os sons, os ritmos, os batuques, as imagens e as obras elaboradas pelas crianças por meio de brincadeiras infantis que compõem a cultura do paulista.

O projeto na EMEI Conjunto Habitacional São Francisco surgiu da necessidade das crianças poderem viver diferentes experiências de maneira lúdica, favorecendo a ampliação do repertório cultural a partir das brincadeiras, das danças, dos costumes das mais diversas culturas, trabalhando as múltiplas linguagens e identidades.

Adriana Iupi, Coordenadora Pedagógica da unidade, explica que em detrimento de uma cultura que privilegia as datas comemorativas e o conhecimento fragmentado, os corpos docente e gestor da EMEI optaram por trabalhar com projetos e não mais com a Festa Junina como era feito anteriormente. Durante o projeto, as crianças tiveram contato com brincadeiras tradicionais como as cantigas de rodas, as corridas e as danças típicas do interior, além de conhecerem estilos musicais como o rap.

“A equipe educativa viu uma oportunidade de trabalhar com as crianças e evidenciar junto às famílias, as diferentes formas de manifestação popular da cidade e do estado de São Paulo”, disse Adriana. “Assim como outros produtos culturais, as brincadeiras também recebem a influência dos traços étnicos, regionais e interculturais que formam a cultura brasileira. Basicamente, as brincadeiras populares no Brasil representam essa mistura de costumes e de crenças do branco europeu, do índio e do africano”, concluiu.

Envolvimento das famílias – No sábado, 4 de junho, a escola recebeu crianças e famílias para acompanhar mais uma etapa do projeto. Neste dia, as crianças realizaram apresentações de música e teatro. “As famílias tem participação crucial em todas as etapas da realização do projeto. São elas que apoiam as crianças nas pesquisas realizadas sobre a realidade local e regional”, afirmou a Coordenadora Pedagógica.

Confira uma Galeria de Imagens do evento.

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Imagem com grupo de mulheres posando para foto em cima do palco.

Escolas da DRE Campo Limpo realizam atividades em comemoração ao Mês da Consciência Negra

Programação contou com Palestras, rodas de conversa e exibição de filme

Publicado em: 29/11/2019 5h04 - em Diretoria Regional de Educação Campo Limpo

Em um mesa estão sentada quatro mulheres. Há um retroprojetor ligado

Dissertações de Mestrado Profissional em Educação Infantil são apresentadas no Conselho Municipal de Educação

Parceria entre a Secretaria Municipal de Educação e a Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUC SP

Publicado em: 29/11/2019 2h44 - em Conselho Municipal de Educação

Imagem com pessoas em cima do palco sentadas, e ao lado de Bruno Caetano, duas cadeirantes.

Anúncio da Virada Inclusiva agita CEU Jaguaré

Além do anúncio das atividades que ocorrerão em todo o Estado, evento anunciou investimentos em Acessibilidade

Publicado em: 28/11/2019 7h18 - em Educação Especial

Imagem mostra 5 pessoas posando para foto segurando um cheque.

Prefeitura de São Paulo entrega R$ 5 mil para Grêmios Estudantis

Ação da Secretaria Municipal de Educação ampliou em 59% o número de grêmios das escolas, agora 577 unidades contam com representação estudantil

Publicado em: 28/11/2019 12h58 - em CEU e COCEU

Imagem com o logo dos Grêmios Estudantis

Mais de 200 estudantes participam do 1º Grande Encontro dos Grêmios Estudantis

Publicado em: 27/11/2019 4h42 - em Diretoria Regional de Educação Santo Amaro

1 632 633 634 635 636 1.697