Notícias

EMEI desenvolve projeto sobre a arte de brincar em São Paulo

Projeto privilegia diferentes experiências de maneira lúdica.

Publicado em: 16/06/2016 15h36 | Atualizado em: 30/11/2020
proj_emei_sao_francisco_740_x_430.jpg

A Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) Conjunto Habitacional São Francisco, da Diretoria Regional de Educação (DRE) São Mateus, está desenvolvendo o projeto “Nossa Cultura e a Arte de Brincar em São Paulo” com os alunos. A iniciativa tem o objetivo de ampliar os sons, os ritmos, os batuques, as imagens e as obras elaboradas pelas crianças por meio de brincadeiras infantis que compõem a cultura do paulista.

O projeto na EMEI Conjunto Habitacional São Francisco surgiu da necessidade das crianças poderem viver diferentes experiências de maneira lúdica, favorecendo a ampliação do repertório cultural a partir das brincadeiras, das danças, dos costumes das mais diversas culturas, trabalhando as múltiplas linguagens e identidades.

Adriana Iupi, Coordenadora Pedagógica da unidade, explica que em detrimento de uma cultura que privilegia as datas comemorativas e o conhecimento fragmentado, os corpos docente e gestor da EMEI optaram por trabalhar com projetos e não mais com a Festa Junina como era feito anteriormente. Durante o projeto, as crianças tiveram contato com brincadeiras tradicionais como as cantigas de rodas, as corridas e as danças típicas do interior, além de conhecerem estilos musicais como o rap.

“A equipe educativa viu uma oportunidade de trabalhar com as crianças e evidenciar junto às famílias, as diferentes formas de manifestação popular da cidade e do estado de São Paulo”, disse Adriana. “Assim como outros produtos culturais, as brincadeiras também recebem a influência dos traços étnicos, regionais e interculturais que formam a cultura brasileira. Basicamente, as brincadeiras populares no Brasil representam essa mistura de costumes e de crenças do branco europeu, do índio e do africano”, concluiu.

Envolvimento das famílias – No sábado, 4 de junho, a escola recebeu crianças e famílias para acompanhar mais uma etapa do projeto. Neste dia, as crianças realizaram apresentações de música e teatro. “As famílias tem participação crucial em todas as etapas da realização do projeto. São elas que apoiam as crianças nas pesquisas realizadas sobre a realidade local e regional”, afirmou a Coordenadora Pedagógica.

Confira uma Galeria de Imagens do evento.

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Ebook Aprendendo Com Tecnologia

Ebook TPA Penha 2020: Tecnologias para Aprendizagem

Publicado em: 12/01/2021 11h57 - em Diretoria Regional de Educação Penha

Imagem da Revista Magistério especial AEL.

AEL comemora 15 anos e ganha edição especial da Revista Magistério

Publicado em: 12/01/2021 11h46 - em Academia Estudantil de Letras

Professora Integarindo Com Bebê
Classificação prévia de candidatos à contratação como Professor de Educação Infantil é divulgada
Edgard Antunes e Rafael Antunes são entrevistados no dia 27 de novembro, às 15 horas, por Thaynara e Paloma da EMEF Ayres Martins Torres, Vitória e Letícia, da EMEF Aguas de Março, Williami, da EMEF Benedito Calixto, Thalita, da EMEF Carlos Chagas, e Ricardo, da EMEF Guimarães Rosa.

TCA termina 2020 com live com SLAM Perplexo

Publicado em: 18/12/2020 4h49 - em Diretoria Regional de Educação Itaquera

1 577 578 579 580 581 1.696