Notícias
DRE Capela do Socorro oferece curso para Coordenadores Pedagógicos
Curso terá carga horária de 20 horas, incluída a redação do trabalho pessoal.
Publicado em: 18/03/2016 15h28 | Atualizado em: 30/11/2020
A Diretoria Regional de Educação Capela do Socorro (DRE-CS) realizará o curso o As Culturas Tradicionais Infantis como caminho para a “Construção da Linguagem Escrita – Uma abordagem interdisciplinar” que, entre outros objetivos, pretende fomentar reflexões para o reconhecimento das culturas infantis como propulsoras das aprendizagens na infância, tanto na ed. infantil como no ciclo de alfabetização e como as mesmas ocorrem em cada etapa.
As 40 vagas serão disponibilizadas para os Coordenadores Pedagógicos em exercício nas Escolas Municipais de Ensino Fundamental (EMEF), responsáveis pelo acompanhamento do Ciclo de Alfabetização.
As inscrições serão realizadas entre os dias 11 e 13 de novembro por meio do link.
Notícias Mais Recentes
Diretoria Regional de Educação Butantã
Formação para Supervisores de Estágio abre 390 vagas na Rede Municipal
Secretaria Municipal de Educação
SME realiza nova convocação de Auxiliar Técnico de Educação e Professor de Educação Infantil
Secretaria Municipal de Educação
SME apoia escolas no planejamento de atividades para reposição de dias letivos
Diretoria Regional de Educação Guaianases
Divisão dos CEUs da DRE Guaianases promove bate-papo sobre saúde mental
Secretaria Municipal de Educação
Prêmio LED abre inscrições para projetos de inovação na educação
Secretaria Municipal de Educação
Curtas na Escola anuncia finalistas da 1ª edição do Festival de Cinema Estudantil
Relacionadas
Relação de vagas para aprovados em concurso
Publicado em: 15/02/2016 1h20 - em Secretaria Municipal de Educação
Curso AES Eletropaulo nas Escolas
Publicado em: 15/02/2016 12h56 - em Diretoria Regional de Educação Campo Limpo
Zumba no CEU Jaçanã
Publicado em: 13/02/2016 4h11 - em CEU e COCEU
CEUs receberão ações de combate ao Aedes aegypti
Publicado em: 12/02/2016 4h38 - em CEU e COCEU
Diálogos interdisciplinares a caminho da autoria
Publicado em: 12/02/2016 3h29 - em Ensino Fundamental e Médio