Notícias

DRE Campo Limpo promove “Encontros Decoloniais: Pedagogias Performáticas”

Ciclo de palestras tem como objetivo mostrar a descolonização do currículo escolar

Publicado em: 22/11/2016 18h02 | Atualizado em: 30/11/2020

DRE_campo_limpo_promove_encontros_decoloniais_pedagogias_performaticas_740_x_430.jpg

A Diretoria Regional de Educação (DRE) Campo Limpo, em parceria com a Cooperifa, Sarau do Binho, Núcleo de Estudos Culturais – PUC/SP e o Núcleo de Estudos Culturais Africanos e da Diáspora – PUC/SP, promoverá entre os dias 22 de novembro e 01 de dezembro, o ciclo de palestras “Encontros Decoloniais: Pedagogias Performáticas”.

Marilu Santos Cardoso, diretora da Diretoria Pedagógica (DIPED) da DRE Campo Limpo, e uma das organizadoras do evento, explica que o “Encontros Decoloniais” carrega o desejo de fazer um resumo das atividades pedagógicas desenvolvidas nos últimos quatro anos. “A intenção é pautar tudo o que foi feito nessa gestão, de se aproximar com a comunidade e de conhecer melhor o território”, conta.

Segundo a diretora, os últimos anos foram demonstração de uma “descolonização do currículo”, na tentativa de incentivar as unidades escolares a irem contra a lógica de padronizar comportamentos, aceitando e defendendo a cultura local. “Queremos mostrar através desse evento que a gente procurou chamar a atenção para questões que a própria escola deveria levar em consideração no seu currículo”, comenta Marilu, citando a inclusão de discussões de sociais, raciais, étnicas e de gênero nas políticas pedagógicas.

A cartilha dessas políticas, o Projeto Político Pedagógico (PPP), desenvolvido em 2013 pela DRE Campo Limpo tinha justamente a proposta de “dar vez e voz a todos que compartilham a história da região”, como afirma Alexandre Ferreira Cordeiro, Diretor Regional de Educação da DRE Campo Limpo. Para ele, o PPP foi uma maneira de entender o território e adequar as políticas de ensino para melhorar a região. “A gente procurou estudar a história e os atores da região do M’Boi Mirim e Campo Limpo antes de fazer o PPP”, diz.

Quanto ao evento de cinco palestras diferentes, que será iniciado no dia 22 de novembro, Alexandre Ferreira acredita que será um momento de celebração e síntese do trabalho dos últimos anos. “Vai ser um momento muito rico, de muita troca”, conclui.

Para acessar a programação do evento, clique aqui. 

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Roda de conversa de crianças pequenas sentadas no chão com a professora para leitura de uma história.

Escola Infantil lança projeto permanente para público-alvo da Educação Especial 

Publicado em: 30/03/2026 4h58 - em Diretoria Regional de Educação Campo Limpo

Curso Linguagem Cultura Escrita
Imagem de uma pessoa vista de perfil, escrevendo a palavra “Educação” em um quadro branco com uma caneta preta. A pessoa tem cabelo preso e veste uma jaqueta jeans. A palavra está escrita em letra cursiva, em destaque no centro da imagem. Ao fundo, o cenário é claro e minimalista, com um detalhe em degradê azul no canto superior direito, conferindo um aspecto institucional e limpo.

Fontes de recursos na folha de pagamento dos professores reforçam transparência

Publicado em: 27/03/2026 7h00 - em Diretoria Regional de Educação Butantã

Imagem de um jovem sorridente, em ambiente interno, ao lado de uma cabine de votação. Ele usa óculos, camiseta clara com a palavra “VOTE” e o número “8” escritos à mão, além de um nome abaixo, sugerindo apoio a uma candidatura. Ao lado, há uma estrutura de papelão branca com as inscrições “Justiça Eleitoral” e “Cabina de Votação”, com o símbolo oficial ao centro. A cabine está posicionada sobre uma mesa, onde também é possível ver parte de um equipamento eletrônico. O cenário remete a um processo de votação escolar, como eleições de grêmio estudantil.

Escola municipal realiza eleição do Grêmio Estudantil com urnas eletrônicas 

Publicado em: 27/03/2026 6h32 - em Diretoria Regional de Educação São Mateus

Montagem de imagens em ambiente de cozinha profissional. Na parte superior, um grupo de aproximadamente quinze pessoas posa sorrindo para a câmera, vestindo aventais e toucas, ao redor de uma mesa com diversos alimentos preparados, como pães, bolos, frutas e pratos decorados. O grupo é diverso em idade, gênero e aparência, transmitindo um clima de colaboração e acolhimento. Na parte inferior, há três imagens menores: à esquerda, uma pessoa observa a tela de um computador com conteúdo organizado em quadros; ao centro, participantes trabalham na preparação de alimentos em uma bancada, manipulando ingredientes; à direita, duas pessoas conversam enquanto uma delas gesticula, possivelmente explicando uma atividade. O conjunto das imagens sugere um contexto de formação, trabalho coletivo e aprendizado na área de alimentação.
1 50 51 52 53 54 1.691