Notícias

Desafios do Cotidiano Escolar: Discutindo Possibilidades de Intervenção em uma Perspectiva Crítico-Reflexiva

DRE Campo Limpo promove curso com inscrições abertas a partir das 12h30 de 19/08

Publicado em: 01/09/2017 15h27 | Atualizado em: 30/11/2020

Desafios_do_Cotidiano_Escolar_740_x_430.jpg

A Diretoria Regional de Educação (DRE) Campo Limpo comunica a realização do curso “Desafios do Cotidiano Escolar: Discutindo Possibilidades de Intervenção em uma Perspectiva Crítico-Reflexiva”, que tem como objetivo compartilhar conhecimentos sobre as práticas educativas e discutir os princípios que fundamentam a educação inclusiva, como ética, cidadania e garantia dos direitos.

O curso é voltado para professores de educação infantil e ensino fundamental I e demais profissionais da educação, mas prioritariamente para participantes do grupo de trabalho GT NAAPA – 2016/2017. A carga horária será de 12 horas.

Será aberta para uma única turma com limite de 30 vagas. Para se inscrever o interessado deverá acessar o link goo.gl/forms/Jpp545fAMMKFtS693 a partir das 12:30 do dia 19/09, terça-feira.

Para mais informações acesse o COMUNICADO Nº 49, DE 29 DE AGOSTO DE 2017 na página 33 do DOC.

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

DRE Butantã oferece o curso “O Lixo nosso de cada dia: Reflexões e Práticas”

DRE Butantã oferece o curso “O Lixo nosso de cada dia: Reflexões e Práticas”

Publicado em: 15/03/2017 3h16 - em Diretoria Regional de Educação Butantã

Resultados da Avaliação Diagnóstica São Paulo

Avaliação Diagnóstica atenderá estudantes do 3º ao 9º ano

Publicado em: 15/03/2017 12h59 - em Avaliação

Documentos e Formulários DRE Itaquera

Documentos e Formulários DRE Itaquera

Publicado em: 15/03/2017 11h42 - em Diretoria Regional de Educação Itaquera

SME promove curso “Gestão para a Aprendizagem”
“Os 50 traços de Nenê Surreal” no CEU Caminho do Mar

“Os 50 traços de Nenê Surreal” no CEU Caminho do Mar

Publicado em: 14/03/2017 5h17 - em Diretoria Regional de Educação Santo Amaro

1 1.248 1.249 1.250 1.251 1.252 1.683