Notícias
Conheça o NAAPA e suas ações de acolhimento desde o início da pandemia
O núcleo organizou diversas atividades para dialogar, refletir e acolher estudantes, professores e gestores da Rede Municipal de Ensino.
Publicado em: 29/01/2021 17h41 | Atualizado em: 29/01/2021![Imagem com formas arredondadas em tons de laranja, amarelo e vermelho à esquerda. À direita um fundo branco com os dizeres NAAPA Núcleo de Apoio e Acompanhamento para Aprendizagem.](https://educacao.sme.prefeitura.sp.gov.br/wp-content/uploads/2021/01/NAAPA1-300x169.jpg)
O Núcleo de Apoio e Acompanhamento para Aprendizagem (NAAPA), desde o início da pandemia de COVID-19, articulou-se nos treze territórios da cidade para refletir sobre os problemas e as dificuldades surgidas a partir desse contexto e da complexidade imposta para os relacionamentos à distância.
As equipes do núcleo organizaram diversos eventos para reunir o grupo de gestores e destinaram uma série de encontros para dialogar sobre os sentimentos, percepções acerca dos desafios no campo psicossocial, diariamente enfrentados pelos educadores da Rede Municipal de Ensino.
Nesse sentido, o NAAPA das treze Diretorias Regionais de Ensino (DREs) organizou um conjunto de ações voltadas ao acolhimento, escuta sensível e formas de diálogos, possibilitando o desenvolvimento de práticas coletivas colaborativas, que valorizem os coletivos de educadores, de modo que sejam protagonistas na construção de espaços reflexivos e produtores de saúde mental.
Presença digital
Além dos encontros com as equipes gestoras, uma série de lives foi programada para atender a um grupo maior de educadores. A primeira delas teve como objetivo conversar com a comunidade sobre como promover cuidado aos estudantes em isolamento social. A segunda abordou os efeitos que o distanciamento do espaço físico da escola gerou em cada um e da possibilidade de narrar esses eventos, pensando no horizonte da volta.
Acolhimento ao grupo gestor
Para além das lives, as equipes do NAAPA, durante o mês de julho de 2020, promoveram diversos encontros virtuais com o objetivo de acolher e de ouvir os anseios e as indagações destacadas pelo grupo gestor. Supervisores de Ensino, diretores, assistentes e coordenadores pedagógicos apresentaram as questões mais urgentes e puderam compartilhar com o núcleo e com os seus pares as inquietações decorrentes do contexto gerado pela pandemia, promovendo o debate, relatando sentimentos, experiências e expectativas. Em alguns encontros as equipes contaram com a presença de convidados especialistas em temas específicos.
![Imagem com o desenho de três pessoas conversando por meio de vídeo chamada.](https://educacao.sme.prefeitura.sp.gov.br/wp-content/uploads/2021/01/Naapa-Online-300x171.jpeg)
Conheça a abrangência das ações desenvolvidas pelo NAAPA ao longo do período de suspensão das atividades presenciais:
Manutenção da Formação Continuada ofertada aos profissionais do NAAPA: O conteúdo das formações foi readequado de modo a contemplar os desafios e necessidades do momento.
Atendimento no site do NAAPA: Site criado em parceria com o Instituo Liberta para atender estudantes adolescentes que queriam dividir suas angústias no período da pandemia. Foram mais de 22 mil acessos, cerca de 75 mil mensagens enviadas/recebidas e 453 atendimentos online.
Acompanhamento via contato telefônico: As equipes realizaram contato com os responsáveis de todos os 5.500 estudantes acompanhados pelo NAAPA, compondo um inventário sobre as rotinas de estudo, acesso às aulas e materiais disponibilizados por SME. Buscaram entender como os responsáveis se posicionaram em relação ao retorno para o espaço escolar, de forma a ser possível o planejamento de ações para a recepção e acompanhamento destes estudantes.
Articulação com a rede de proteção do território: Realização de 455 atividades em parceria com a rede de proteção com vistas à garantia de direitos do bebê, da criança e do adolescente da RME. Articulação com os Conselhos Tutelares, equipes dos CAPS, Núcleos de Prevenção à Violência, CREAs e Unidades Básicas de Saúde.
Atividades de formação continuada destinadas aos educadores da Rede: Projeto “Cuidando de quem cuida” – as ações elaboradas tiveram como objetivo acolher as demandas psicossociais dos educadores da rede, abordando temas emergentes no momento: luto, angústia, ansiedade, medo, utilizando o arcabouço teórico da Psicologia da Arte a partir das práticas coletivas colaborativas, de modo a potencializar o trabalho pedagógico.
Produção de material: Coleção de textos intitulados “Diálogos com o NAAPA” abordando as temáticas: vulnerabilidade, ansiedade, adolescência, trabalho coletivo colaborativo, Pedagogia Hospitalar. Foram desenvolvidos a partir do processo de escuta com diferentes grupos de profissionais que compõem o coletivo de educadores da RME.
Enfrentamento da Violência Contra bebês Crianças e adolescentes: Elaboração do documento “Conhecer para proteger: enfrentando a violência contra bebês, crianças e adolescentes”. Material para auxiliar os educadores da RME na identificação, acolhimento e notificação das situações de suspeita ou constatação de violência contra bebês, crianças e adolescentes.
Ação com o Ministério Público do Trabalho: Atividade desenvolvida com o apoio dos procuradores do Ministério Público do Trabalho para sensibilizar os educadores da RME sobre as situações do trabalho infantil e os impactos sobre os processos de desenvolvimento e aprendizagem de bebês, crianças e adolescentes, e informar acerca dos canais de denúncia.
Participação nos fóruns intersecretariais: O NAAPA compõe importantes espaços de debate voltados para o aprimoramento de fluxos destinados ao atendimento e proteção integral de bebês, crianças e adolescentes.
Minuta do Protocolo de volta às aulas: Condução do grupo de discussão “Comunicação” com diferentes segmentos da comunidade escolar a fim de refletir sobre as principais demandas apresentadas por famílias e responsáveis pelos estudantes no que se refere ao retorno das aulas presenciais.
Notícias Mais Recentes
Secretaria Municipal de Educação
CEUs da capital oferecem programação especial durante o Agosto Indígena
Secretaria Municipal de Educação
Programa de Apoio Pedagógico promove protagonismo estudantil na EMEF Conde Luiz Eduardo Matarazzo
Secretaria Municipal de Educação
Prefeitura de São Paulo lança Educamóvel para orientar e tirar dúvidas sobre os serviços da Rede Municipal de Ensino
Secretaria Municipal de Educação
44ª edição do Recreio nas Férias começa na próxima quarta-feira (10) com refeições diárias, atividades recreativas e passeios culturais
Secretaria Municipal de Educação
Estudantes da Rede Municipal de Ensino participam de programações do Edifício Oswald de Andrade
Secretaria Municipal de Educação
Política de Atendimento ao Cidadão é tema de encontro realizado pela SME
Relacionadas
![CEI Jardim Santo André reutiliza água da chuva](https://educacao.sme.prefeitura.sp.gov.br/wp-content/uploads/2019/05/25859_tb-1.jpg)
CEI Jardim Santo André reutiliza água da chuva
Publicado em: 17/03/2016 3h18 - em Diretoria Regional de Educação São Mateus
![Escolas Municipais de Educação Infantil (EMEI) – DRE Campo Limpo](https://hom-educacao.sme.prefeitura.sp.gov.br/wp-content/uploads/2020/03/placeholder06.jpg)
Escolas Municipais de Educação Infantil (EMEI) – DRE Campo Limpo
Publicado em: 17/03/2016 1h26 - em Diretoria Regional de Educação Campo Limpo
![Bibliotecas dos Centros de Educação em Direitos Humanos recebem mais material para fortalecimento do acervo](https://educacao.sme.prefeitura.sp.gov.br/wp-content/uploads/2019/05/25856_tb-1.jpg)
Bibliotecas dos Centros de Educação em Direitos Humanos recebem mais material para fortalecimento do acervo
Publicado em: 17/03/2016 12h46 - em CEDH
![SME abre Chamada Pública para aquisição de fubá de milho](https://educacao.sme.prefeitura.sp.gov.br/wp-content/uploads/2019/05/17014_tb-1.jpg)
Fubá da Agricultura Familiar chega às Unidades Educacionais
Publicado em: 17/03/2016 11h50 - em Alimentação Escolar
![Mês do Hip Hop 2016](https://educacao.sme.prefeitura.sp.gov.br/wp-content/uploads/2019/05/25844_tb-1.jpg)
Mês do Hip Hop 2016
Publicado em: 16/03/2016 4h07 - em CEU e COCEU