Notícias

Alfabetização Matemática

Curso objetiva discutir o conceito de número enquanto construção histórica

Publicado em: 15/04/2016 13h08 | Atualizado em: 30/11/2020

alf_matematica_740_x_430.jpg

A Divisão Pedagógica (DIPED) da Diretoria Regional de Educação (DRE) Campo Limpo está promovendo o curso ‘’Alfabetização Matemática’’, que faz parte do Projeto de Valorização do Educador e Melhoria da Qualidade de Ensino – PROVE. O curso foi publicado no Diário Oficial da cidade do dia 14 de abril e tem o objetivo de promover entre os professores e professoras uma reflexão acerca da alfabetização matemática, discutir o conceito de número enquanto construção histórica e desenvolver atividades e jogos matemáticos.

Podem participar: Assistente de Diretor de Escola, Coordenador Pedagógico, Diretor de Escola, Professor de Educação Infantil, Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental I, Professor de Ensino Fundamental II e Médio e Supervisor Escolar.

Datas: (terças-feiras) – 22/04, 17/05, 14/06, 26/07, 16/08, 20/09 e 18/10/2016
Horário: 10h30 às 13h30.

Local: EMEF Marli Ferraz Torres Bonfim – Rua Jacques Le Mercier, 139 – Jardim Mariane

Para se inscrever, acesse este link – Total de 30 vagas por turma.

Clique aqui e veja a publicação oficial

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

Inscrições abertas - ENCCEJA

Inscrições abertas – ENCCEJA

Publicado em: 08/08/2017 9h41 - em Educação de Jovens e Adultos

Curso de Português para Imigrantes – Inscrições Abertas

Curso de Português para Imigrantes – Inscrições Abertas

Publicado em: 07/08/2017 6h14 - em Secretaria Municipal de Educação

Alfabetização e Práticas Alfabetizadoras

Alfabetização e Práticas Alfabetizadoras

Publicado em: 07/08/2017 4h51 - em Ensino Fundamental e Médio

Projeto Político Pedagógico e o Projeto Especial de Ação

Projeto Político Pedagógico e o Projeto Especial de Ação

Publicado em: 07/08/2017 4h50 - em Diretoria Regional de Educação São Mateus

Ensino de Ciências Por Investigação na Prática Docente: Estratégias e Concepções

Ensino de Ciências Por Investigação na Prática Docente: Estratégias e Concepções

Publicado em: 07/08/2017 4h36 - em Ensino Fundamental e Médio

1 1.150 1.151 1.152 1.153 1.154 1.688