Notícias
A Arte como Prática Social
Alunos e professor da zona leste publicarão segundo volume de livro de poesias
Publicado em: 08/08/2017 15h46 | Atualizado em: 30/11/2020
Com o sucesso do livro Entre versos controversos, publicação lançada na Bienal do livro de 2014 e que reúne as experiências do projeto e as produções dos alunos do ciclo autoral, os estudantes e o professor Daniel Carvalho de Almeida, da Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Professor Aurélio Arrobas Martins, da Diretoria Regional de Educação (DRE) Itaquera, região leste da cidade, já estão produzindo o volume II do livro Entre versos controversos, que será publicado neste ano de 2015.
No primeiro semestre deste ano, professor e alunos fizeram um curta-metragem sobre o projeto “A arte como prática social”, que é a continuidade do projeto do ano passado e tema do próximo livro, explicando-o e mostrando a relação da arte com a intervenção social, a fim de contribuir com a concepção do Trabalho Colaborativo de Autoria (TCA).
Segundo Daniel, a intenção do vídeo é incentivar os demais professores a acreditarem no potencial dos alunos e, também, valorizar a arte produzida nas escolas públicas localizadas nas periferias de São Paulo. A meta do Professor Daniel Carvalho, com a publicação das duas obras literárias no gênero poema, é fundar uma Academia Estudantil de Letras na unidade educacional.
O projeto “A Arte como prática social” é voltado à escrita literária e a apresentações musicais, por meio de eventos como saraus, jornadas estudantis e ações nas redes sociais. “O objetivo é fazer com que o educando, valendo-se de suas produções artísticas, participe de forma mais efetiva da sociedade na qual está inserido, seja criando formas de expressão cultural ou intervindo socialmente, ou seja, que ele aprenda a usar de sua arte para apreensão e mudança de sua própria realidade”, ressalta Daniel Carvalho.
Ainda segundo Daniel, o projeto neste ano conta com a participação de ex-alunos, com a finalidade de orientar os mais novos no momento da escolha de um poema cujo teor tenha relação com o tema debatido em aula. “Geralmente, os autores escolhidos pelos alunos são Carlos Drummond, Brecht, Manoel Bandeira, Dostoiévski e Manoel de Barros”, conta o professor.
As aulas ocorrem no contraturno, às quartas-feiras, de forma livre, dialógica e informal.
Assista ao vídeo sobre o projeto clicando aqui.
Notícias Mais Recentes
Diretoria Regional de Educação São Mateus
Março Mulher do CEU São Rafael reúne programação especial para mulheres da comunidade
Diretoria Regional de Educação São Mateus
Histórias de vida viram livro produzido por estudantes do CIEJA Rolando Boldrin
Secretaria Municipal de Educação
Treinadores da NBA realizam oficina de basquete nas escolas
Alimentação Escolar
Bebetecas dos CEUs receberão oficinas sobre extração e armazenamento de leite materno
Secretaria Municipal de Educação
Mais que quadruplica número de aprovados da rede municipal no Provão Paulista
Étnico-Racial
Profissionais da Educação recebem formação sobre enfrentamento ao racismo e à xenofobia
Relacionadas
Recital de MPB no CEU Quinta Do Sol
Publicado em: 20/10/2016 12h49 - em CEU e COCEU
Reestruturação do Parque Sonoro do CEI Cidade Tiradentes
Publicado em: 20/10/2016 12h48 - em Diretoria Regional de Educação Guaianases
CEU Cidade Dutra promove o festival de dança “IV CEU em Movimento”
Publicado em: 20/10/2016 9h45 - em CEU e COCEU
CIEJA Campo Limpo promove “III Festival Literário no CIEJA”
Publicado em: 19/10/2016 3h23 - em Diretoria Regional de Educação Campo Limpo
Musical “Adoráveis Monstros” no CEU Jaçanã
Publicado em: 19/10/2016 2h14 - em CEU e COCEU