Rosemeire Flores da Silva Freire

Da Resistência à Literatura Poética à Literatura Poética de Resistência
Ed. Akhad, 2025

O livro aborda as múltiplas formas como a poesia se posiciona frente aos contextos sociais, políticos e históricos de opressão. A obra investiga o papel da literatura poética como instrumento de resistência, destacando como poetas transformam a linguagem em arma política e reflexiva, denunciando injustiças e propondo novos caminhos de emancipação intelectual e cultural.

Ao longo do livro, a autora explora exemplos emblemáticos de poesia engajada, analisando como diferentes épocas e movimentos literários utilizaram a palavra poética para desafiar regimes autoritários, censuras, desigualdades e violências. A sinopse destaca que a literatura poética de resistência não se limita ao protesto explícito, mas também se manifesta nos subtextos, nas metáforas e nas escolhas estilísticas que subvertem normas e padrões estabelecidos.

Em síntese, “Da Resistência à literatura poética à literatura poética de resistência” oferece ao leitor um panorama profundo sobre o poder transformador da poesia, na vivência de adolescentes, revelando como ela pode ser espaço de resistência, memória e esperança, e, ao mesmo tempo, uma forma de reconfigurar identidades e contribuir para mudanças sociais.

Alfabetizar os Sentidos para um Mundo em Transição
Ed. Akhad, 2025

A obra propõe uma reflexão profunda sobre o papel dos sentidos na construção do conhecimento e na adaptação ao contexto contemporâneo de constantes mudanças. O livro defende que a verdadeira alfabetização vai além do domínio da leitura e da escrita, abrangendo também a sensibilização dos sentidos como ferramenta fundamental para perceber, interpretar e interagir com o mundo.

Por meio de uma abordagem inovadora, somos convidados – educadores, estudantes e todos interessados em processos de aprendizagem – a repensar práticas pedagógicas, valorizando a escuta, o olhar atento, o tato, olfato e o paladar como partes essenciais do processo educativo. O texto enfatiza que, diante de um mundo em rápida transformação, é necessário desenvolver novas formas de percepção e compreensão, preparando indivíduos para lidar com a complexidade das relações humanas, tecnológicas e ambientais.

A obra apresenta exemplos práticos, relatos e reflexões que mostram como a alfabetização dos sentidos pode enriquecer a experiência de aprendizagem, tornando-a mais significativa, inclusiva e conectada à realidade. Ao final, o livro propõe caminhos para uma educação que respeite a diversidade dos sentidos, promova a empatia e estimule a criatividade, proporcionando aos leitores ferramentas para navegar e florescer em um mundo em constante transição.

Paulo Freire e Marco Lucchesi: educação, memórias e diálogos interdisciplinares
Ed. Akhad, 2024

O livro Paulo Freire e Marco Lucchesi: educação, memórias e diálogos interdisciplinares propõe uma rica interlocução entre o pensamento do educador Paulo Freire e a contribuição intelectual e sensível do escritor, poeta e acadêmico Marco Lucchesi. A obra reúne reflexões, memórias e ensaios que transitam entre a pedagogia, a literatura, a filosofia e a arte, promovendo um diálogo profundo sobre os desafios e as possibilidades da educação contemporânea.

A coletânea explora o legado de Paulo Freire, destacando a importância de sua pedagogia libertadora e do pensamento crítico como ferramentas de transformação social. Os textos discutem os princípios fundamentais do educador, como o respeito ao diálogo, a valorização da escuta, o compromisso ético com o outro e a luta pela justiça social, conectando essas ideias com a trajetória e o pensamento multifacetado de Marco Lucchesi.

Através de diálogos interdisciplinares, o livro evidencia como as experiências e as memórias de ambos os autores se entrelaçam, promovendo uma educação humanizadora, criativa e aberta ao novo. A obra também traz relatos e interpretações que aproximam a prática pedagógica da sensibilidade artística e do compromisso com a democracia, a diversidade e a inclusão.

Destinado a educadores, pesquisadores, estudantes e todos aqueles interessados em pensar a educação de forma ampla, o livro convida o leitor a revisitar o passado, compreender o presente e imaginar o futuro da educação brasileira e mundial a partir de perspectivas plurais, críticas e afetivas.

Somos Somas de Arte e Afeto
Ed. da Autora, 2024

Coletânea de poesias que mergulha na riqueza das experiências humanas, explorando a profunda relação entre a arte e os sentimentos que nos constituem. A obra convida o leitor a refletir sobre como somos construídos a partir das emoções, memórias e encontros que vivenciamos ao longo da vida.

Cada poema é um convite à sensibilidade, ao autoconhecimento e à celebração das pequenas e grandes manifestações de afeto. Através de versos delicados e potentes, o livro traça um percurso de descobertas, dores, alegrias e resiliências, revelando que a arte — em suas múltiplas formas — é elemento essencial para ressignificar experiências e dar sentido à existência.

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