Notícias

SME divulga o resultado das aferições de veracidade da autodeclaração como pessoa negra ou parda

Concursos de Professor de Educação Infantil, Professor de Ensino Fundamental II e Médio, Diretor de Escola e Supervisor Escolar

Publicado em: 21/02/2018 11h51 | Atualizado em: 30/11/2020
diario_oficial_2017_740_x_430.jpg

Foi publicado no Diário Oficial da Cidade (DOC) de 21 de fevereiro de 2018 o resultado do ato de aferição da veracidade da autodeclaração como pessoa negra ou parda dos Concursos Públicos para os cargos vagos de Professor de Educação Infantil, Professor de Ensino Fundamental II e Médio, Diretor de Escola e Supervisor Escolar.

As publicações divulgam o resultado das autodeclarações deferidas como Pessoa Negra, conforme critério do fenótipo estabelecido no Decreto Municipal 57.557, de 2016, os candidatos que foram indeferidos, portanto considerados não destinatários da ação afirmativa com recorte racial para negros e cujos nomes voltam para a ampla concorrência e os candidatos ausentes ao procedimento de verificação.

Confira a íntegra da publicação clicando aqui.

Notícias Mais Recentes

Relacionadas

DRE Guaianases promove formação para estagiários

DRE Guaianases promove formação para estagiários

Publicado em: 01/03/2018 12h28 - em Diretoria Regional de Educação Guaianases

Escritor Rodrigo Ciríaco apresenta Sarau na EMEF Pedro Teixeira

Escritor Rodrigo Ciríaco apresenta Sarau na EMEF Pedro Teixeira

Publicado em: 28/02/2018 4h23 - em Academia Estudantil de Letras

Educação para o Desenvolvimento Sustentável no currículo da Rede Municipal de Ensino

Educação para o Desenvolvimento Sustentável no currículo da Rede Municipal de Ensino

Publicado em: 28/02/2018 12h29 - em Núcleo Técnico de Currículo

Exposição - Currículo da Cidade

Exposição – Currículo da Cidade

Publicado em: 28/02/2018 12h08 - em Acervo

Rede municipal de São Paulo volta às aulas nesta segunda-feira com novo currículo

Rede municipal de São Paulo volta às aulas nesta segunda-feira com novo currículo

Publicado em: 28/02/2018 12h07 - em Núcleo Técnico de Currículo

1 993 994 995 996 997 1.697